【題目】星期天到外婆家去，他記錄了汽車行駛的速度隨時(shí)間的變化情況，到了外婆家畫出如圖所示的圖象

（1）汽車共行駛了多長(zhǎng)時(shí)間？它的最大速度為多少？

（2）汽車在哪段保持勻速行駛？時(shí)速分別是多少？

（3）出發(fā)后40分鐘到50分鐘之間可能發(fā)生了什么情況.

【答案】（1）汽車行駛了50分鐘，最大速度為60km/h；（2）在10－15分鐘、20－30分鐘保持勻速行駛，速度分別為40km/h和60km/h；（3）可能發(fā)生的情況：汽車加油．（合理即可，答案不唯一）

【解析】

（1）用橫軸上的總時(shí)間減去汽車速度為0時(shí)的時(shí)間段即為汽車行駛的時(shí)間，圖象中點(diǎn)的坐標(biāo)的最大值即為其最大速度；

（2）勻速時(shí)汽車速度不變，據(jù)此解答即可；

（3）這段時(shí)間速度為0，說明汽車沒有在行駛，說出一種可能的情況即可．

解：（1）汽車行駛了60－10＝50分鐘，最大速度為60km/h；

（2）在10－15分鐘、20－30分鐘保持勻速行駛，速度分別為40km/h和60km/h；

（3）可能發(fā)生的情況：汽車加油．（合理即可，答案不唯一）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中，是邊上一點(diǎn)，將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至，連接．

（1）如圖1，連接，當(dāng)時(shí)，，若，，，求線段的長(zhǎng)．

（2）如圖2，連接交于點(diǎn)，若，點(diǎn)為中點(diǎn)，求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：

（1）

（2）（公式法）

（3）

（4）（配方法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“差之毫厘，失之千里”是一句描述開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的誤差或錯(cuò)誤的成語.現(xiàn)實(shí)中就有這樣的實(shí)例，如步槍在瞄準(zhǔn)時(shí)的示意圖如圖，從眼睛到準(zhǔn)星的距離OE為80cm，眼睛距離目標(biāo)為200m，步槍上準(zhǔn)星寬度AB為2mm，若射擊時(shí)，由于抖動(dòng)導(dǎo)致視線偏離了準(zhǔn)星1mm，則目標(biāo)偏離的距離為（ ）cm．

A.25
B.50
C.75
D.100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與軸交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱．

（1）求直線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）設(shè)點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的平行線，交直線于點(diǎn)，交直線于點(diǎn)，連接．

①若，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

②若的面積為，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)初一年級(jí)有350名同學(xué)去春游，已知2輛A型車和1輛B型車可以載學(xué)生100人；1輛A型車和2輛B型車可以載學(xué)生110人．（1）A、B型車每輛可分別載學(xué)生多少人？（2）若租一輛A型車需要1000元，一輛B型車需1200元，請(qǐng)你設(shè)計(jì)租車方案，使得恰好運(yùn)送完學(xué)生并且租車費(fèi)用最少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，折疊矩形ABCD，使點(diǎn)B落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)F處，若BC＝8，AB＝6，則線段CE的長(zhǎng)度是（　　）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對(duì)稱軸為直線x=﹣1，給出下列結(jié)論： ①b2=4ac；②abc＞0；③a＞c；④4a﹣2b+c＞0，其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中，矩形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為，，，且滿足；

（1）矩形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ， ）．

（2）若是中點(diǎn)，沿折疊矩形使點(diǎn)落在處，折痕為，連并延長(zhǎng)交于，求直線的解析式．

（3）將（2）中直線向左平移個(gè)單位交軸于，為第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且，求的最大值．

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