老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):用天平和砝碼測(cè)量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同).聰明的孔明同學(xué)經(jīng)過探究得到以下記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 狀態(tài)
記錄一 10枚壹元硬幣,15克的砝碼 20枚伍角硬幣 平衡
記錄二 10枚壹元硬幣 15枚伍角硬幣,4克的砝碼 平衡
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克.
分析:天平平衡表示兩邊的質(zhì)量相等.所以可直接分別設(shè)未知數(shù)列方程解答.
解答:解:設(shè)一枚壹元硬幣x克,一枚伍角硬幣y克.
依題意得:
10x+15=20y
10x=15y+4

解得:
x=6.1
y=3.8

答:一枚壹元硬幣6.1克,一枚伍角硬幣3.8克.
點(diǎn)評(píng):此題考查二元一次方程組的應(yīng)用,正確理解天平平衡的意義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)作業(yè):僅用一架天平和一個(gè)10克的砝碼測(cè)量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)
聰明的孔明同學(xué)找來足夠多的壹元和伍角的硬幣,經(jīng)過探究得到以下兩個(gè)探究記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 狀態(tài)
記錄一 5枚壹元硬幣,一個(gè)10克的砝碼 10枚伍角硬幣 平衡
記錄二 15枚壹元硬幣 20枚伍角硬幣,一個(gè)10克的砝碼 平衡
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克?

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老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài)
記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡
記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算出1元硬幣多少克?1枚5角硬幣多少克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)作業(yè):僅用一架天平和一個(gè)10克的砝碼測(cè)量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)
聰明的孔明同學(xué)找來足夠多的壹元和伍角的硬幣,經(jīng)過探究得到以下兩個(gè)探究記錄:
記錄天平左邊天平右邊狀態(tài)
記錄一5枚壹元硬幣,一個(gè)10克的砝碼10枚伍角硬幣平衡
記錄二15枚壹元硬幣20枚伍角硬幣,一個(gè)10克的砝碼平衡
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:株洲 題型:解答題

老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)作業(yè):僅用一架天平和一個(gè)10克的砝碼測(cè)量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)
聰明的孔明同學(xué)找來足夠多的壹元和伍角的硬幣,經(jīng)過探究得到以下兩個(gè)探究記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 狀態(tài)
記錄一 5枚壹元硬幣,一個(gè)10克的砝碼 10枚伍角硬幣 平衡
記錄二 15枚壹元硬幣 20枚伍角硬幣,一個(gè)10克的砝碼 平衡
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克?

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