【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開展了“讀好書,助成長”的活動,并計劃購置一批圖書,購書前,對學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計圖中的m ,n

2)已知該校共有3600名學(xué)生,請你估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人?

3)學(xué)校將舉辦讀書知識競賽,九年級1班要在本班3名優(yōu)勝者(21女)中隨機選送2人參賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.

【答案】1200;(21224人;(3)見解析,.

【解析】

1)用喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);用喜歡閱讀“B”類圖書的學(xué)生數(shù)所占的百分比乘以調(diào)查的總?cè)藬?shù)得到m的值,然后用30除以調(diào)查的總?cè)藬?shù)可以得到n的值;

2)用3600乘以樣本中喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生數(shù)所占的百分比即可;

3)畫樹狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),找出被選送的兩名參賽者為一男一女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

解:(1

所以本次調(diào)查共抽取了200名學(xué)生,

,

,即;

2

所以估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有1224人;

3)畫樹狀圖為:

共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中被選送的兩名參賽者為一男一女的結(jié)果數(shù)為4,

所以被選送的兩名參賽者為一男一女的概率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖O是等邊ABC內(nèi)一點,AOB=110°,BOC,BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°ADC連接OD

1)求證COD是等邊三角形;

2)當α=150°,試判斷AOD的形狀,并說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:

問題:已知方程x2+x-1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍.

解:設(shè)所求方程的根為y,則y=2x,所以x=.

x=代入已知方程,得-1=0.

化簡,得y2+2y-4=0.

故所求方程為y2+2y-4=0.

這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為換根法”.

請用閱讀材料提供的換根法求新方程(要求:把所求方程化為一般形式):

(1)已知方程x2+x-2=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數(shù),則所求方程為_________;

(2)已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實數(shù)根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本題滿分8分一個不透明的口袋中裝有2個紅球記為紅球1、紅球2、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.

1從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是

2先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法畫樹狀圖或列表求兩次都摸到紅球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點的中點,,的延長線與交于點,且.

1)求證相切;

2)若,求弦的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點DDEAB于點E,作DEBC于點F,連接EF,求證:

1ADE≌△CDF;

2)若∠A60°,AD4,求EDF的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,利用一面墻(EF最長可利用28),圍成一個矩形花園ABCD.與墻平行的一邊BC上要預(yù)留2米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻)60米長的墻的材料,當矩形的長BC為多少米時,矩形花園的面積為300平方米;能否圍成480平方米的矩形花園?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,以AB為斜邊作RtABD,使點D落在ABC內(nèi),∠ADB90°

1)若ABAC,把ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到ACE,連接ED并延長交BC于點P,請動手在圖1中畫出圖形,并直接寫出∠BDP與∠BAC的數(shù)量關(guān)系 ;

2)求證:BPCP;

3)如圖2,若ADBD,過點D作直線DEACEBCF,且AEEC,若BF3AC,則BD (請直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,BD是角平分線,OAB,以點O為圓心OB為半徑的圓經(jīng)過點D,BC于點E

(1)求證ACO的切線

(2)OB=10,CD=求圖中陰影部分的面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案