在連接A地與B地的線段上有四個(gè)不同的點(diǎn)D、G、K、Q，下列四幅圖中的實(shí)線分別表示某人從A地到B地的不同行進(jìn)路線（箭頭表示行進(jìn)的方向），則路程最長(zhǎng)的行進(jìn)路線圖是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年6月16日揚(yáng)州氣象臺(tái)預(yù)報(bào)本市氣溫是33～25℃，設(shè)揚(yáng)州市6月16日某一時(shí)刻氣溫為t℃，則關(guān)于t的不等量關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某班45名同學(xué)愛(ài)心捐款額的頻數(shù)分布直方圖（每組含前一個(gè)邊界值，不含后一個(gè)邊界值），則捐款人數(shù)最多的一組是（　�。�
A、5～10元B、10～15元C、15～20元D、20～25元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是（　　）
A、∠B=∠CB、∠BDA=∠CDAC、AB=ACD、BD=CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中，O是原點(diǎn)，A的坐標(biāo)為（1，
3
），則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　�。�
A、（-
3
，1）
B、（-1，
3
）
C、（
3
，1）
D、（-
3
，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，射線AM、BN都垂直于線段AB，點(diǎn)E為AM上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BE的垂線AC分別交BE、BN于點(diǎn)F、C，過(guò)點(diǎn)C作AM的垂線CD，垂足為D．若CD=CF，則
AE
AD
=（　�。�
A、
5
-1
2
B、
2
+1
4
C、
1
2
D、
3
+1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD是△ABC中∠BAC的角平分線，DE⊥AB于點(diǎn)E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，則AC長(zhǎng)是（　�。�
A、3B、4C、6D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方形ABCD邊長(zhǎng)為a，點(diǎn)E、F分別是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E、F分別作AD、AB的平行線，如圖，則圖中陰影部分的面積之和等于（　�。�
A、a2B、0.25a2C、0.5a2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，
3
），M為x軸上一點(diǎn)，且使得△MOA為等腰三角形，則滿足條件的點(diǎn)M的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案