某校對學生上學方式進行了一次抽樣調查，并根據(jù)此次調查結果繪制了一
個不完整的扇形統(tǒng)計圖，其中“其他”部分所對應的圓心角是36°，則“步行”部分所占百分比是 ．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
甲乙兩人玩一種游戲：三張大小、質地都相同的卡片上分別標有數(shù)字1，2，3，現(xiàn)將標有數(shù)字的一面朝下，洗勻后甲從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回；又將卡片洗勻，乙也從中任意抽取一張，計算甲乙兩人抽得的兩個數(shù)字之積，如果積為奇數(shù)則甲勝，若積為偶數(shù)則乙勝．
（1）用列表或畫樹狀圖等方法，列出甲乙兩人抽得的數(shù)字之積所有可能出現(xiàn)的情況；
（2）請判斷該游戲對甲乙雙方是否公平？并說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B，∠D，使AD，BC邊與對角線AC重疊，且頂點B，D恰好落
在同
一點O上，折痕分別是CE，AF，則
等于（ �。�
A．
B．2 C
．1.5 D．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
現(xiàn)有三張反面朝上的撲克牌：紅桃2、紅桃3、黑桃x（1≤x≤13且x為奇數(shù)或偶數(shù)）．把牌洗勻后第一次抽取一張，記好花色和數(shù)字后將牌放回，重新洗勻第二次再
抽取一張．
（1）求兩次抽得相同花色的概率；
（2）當甲選擇x為奇數(shù)，乙選擇x為偶數(shù)時，他們兩次抽得的數(shù)字和是奇數(shù)的可能性大小一樣嗎？請說明理由．（提示：三張撲克牌可以分別簡記為紅2、紅3、黑x）
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÷
，其中x=
﹣3．
+
= ．