將點(diǎn)(x,y) 向右或向左平移a(a>0) 個(gè)單位長(zhǎng)度,得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(    ) 或(    );將點(diǎn)(xy) 向上或向下平移b(b>0) 個(gè)單位長(zhǎng)度,得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(    ) 或(    ) .
(xa,y);(xa,y);(x,yb);(x,yb)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、A為數(shù)軸上表示-1的點(diǎn),將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后到點(diǎn)B,則點(diǎn)B所表示的數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•道里區(qū)一模)如圖,在9x6的正方形網(wǎng)格中有一條線段AB(1網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為l個(gè)單位),其端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)將點(diǎn)A、B分別向右平移3個(gè)單位,得到點(diǎn)D、C,請(qǐng)畫(huà)出四邊形ABCD;
(2)過(guò)(1)中四邊形ABCD的頂點(diǎn)A畫(huà)一條直線,使其將四邊形ABCD分成兩個(gè)圖形,要求這兩個(gè)圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示有理數(shù)-2,若將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的有理數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是數(shù)軸上表示-1的點(diǎn),將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B,則點(diǎn)B所表示的有理數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若將點(diǎn)B沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,則此時(shí)A,B,C三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰(shuí)最?是多少?
(2)若將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,則此時(shí)A,B,C三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰(shuí)最?是多少?
(3)怎樣移動(dòng)A,B,C三個(gè)點(diǎn)中的兩個(gè)點(diǎn)才能使三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)相同?有幾種移動(dòng)方法?

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