如圖，把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后，點(diǎn)D，C分別落在D′，C′的位置。若∠EFB＝65°，則∠AED′的度數(shù)為           。

解析試題分析：，所以，所以，所以
考點(diǎn)：兩直線平行的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵在于AD∥BC，由此可以根據(jù)兩只想平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)來計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段做過這樣的折紙游戲：把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新的四邊形．如圖（1），將長(zhǎng)方形ABCD沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合，再沿EF剪開，即得圖（2）中的四邊形DAEF．
求證：四邊形DAEF為正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、還記得小時(shí)候?yàn)榱苏奂埓验L(zhǎng)方形的紙截成正方形的方法嗎？如圖我們把DAB沿著BD對(duì)折，使AB于BC重合，然后將右邊的矩形撕下，四邊形ABCD就是一個(gè)正方形了．你能解釋這種做法的道理嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，在邊長(zhǎng)2a+b的大正方形紙片中，剪掉邊長(zhǎng)a+b的小正方形，得到圖②，把圖②陰影部分剪下，按照?qǐng)D③拼成一個(gè)長(zhǎng)方形紙片．
（1）求出拼成的長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)和寬；
（2）把這個(gè)拼成的長(zhǎng)方形紙片的面積加上6a+4b后，就與另一個(gè)長(zhǎng)方形紙片的面積一樣．已知另一長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是3a+2b，求它的寬．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：湘潭 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段做過這樣的折紙游戲：把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新
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的四邊形．如圖（1），將長(zhǎng)方形ABCD沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合，再沿EF剪開，即得圖（2）中的四邊形DAEF．
求證：四邊形DAEF為正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第25章《圖形的變換》中考題集（34）：25.3 軸對(duì)稱變換（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段做過這樣的折紙游戲：把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新的四邊形．如圖（1），將長(zhǎng)方形ABCD沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合，再沿EF剪開，即得圖（2）中的四邊形DAEF．
求證：四邊形DAEF為正方形．

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