如圖,D、E為△ABC兩邊AB、AC的中點,將△ABC沿線段DE折疊,使點A落在點F處,若∠B=55°,則∠BDF等于


  1. A.
    55°
  2. B.
    60°
  3. C.
    70°
  4. D.
    90°
C
分析:由于折疊,可得三角形全等,運用三角形全等得出∠ADE=∠FDE=55°,則∠BDF即可求.
解答:∵D、E為△ABC兩邊AB、AC的中點,即DE是三角形的中位線.
∴DE∥BC
∴∠ADE=∠B=55°
∴∠EDF=∠ADE=55°
∴∠BDF=180-55-55=70°.
故選C.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)及三角形中位線的性質(zhì);解題的關鍵是,理解折疊就是得到全等的三角形,根據(jù)全等三角形的對應角相等就可以解決.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、如圖,D、E為AB、AC的中點,將△ABC沿線段DE折疊,使點A落在點F處,若∠B=50°,則∠BDF=
80
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,點M從A點出發(fā)在線段AB上作勻速運動(不與A、B重合),同時點N從B點出發(fā)在線段BC上作勻速運動.
(1)如圖1,若M為AB中點,且DM⊥MN.請在圖中找出兩對相似三角形:
 
 
_,②
 
 
,選擇其中一對加以證明;
(2)①如圖2,若AB=5,BC=3點M的速度為1個單位長度/秒,點N的速度為
12
個單位長度/秒,運動的時間為t秒.當t為何值時,△DAM與△MBN相似?請說明理由;
②如果把點N的速度改為a個單位長度/秒,其它條件不變,是否存在a的值,使得△DAM與△MBN和△DCN這兩個三角形都相似?若存在,請求出a的值;若不存在,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖已知點C為AB上一點,AC=12cm,CB=
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AC,D、E分別為AC、AB的中點,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,G為邊AD的中點.
(1)如圖1,若E為AB上的一個動點,當△CGE的周長最小時,求AE的長.
(2)如圖2,若E、F為邊AB上的兩個動點,且EF=4,當四邊形CGEF的周長最小時,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田)在Rt△ABC,∠C=90°,D為AB邊上一點,點M、N分別在BC、AC邊上,且DM⊥DN.作MF⊥AB于點F,NE⊥AB于點E.
(1)特殊驗證:如圖1,若AC=BC,且D為AB中點,求證:DM=DN,AE=DF;
(2)拓展探究:若AC≠BC.
①如圖2,若D為AB中點,(1)中的兩個結論有一個仍成立,請指出并加以證明;
②如圖3,若BD=kAD,條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”,其它條件不變,請?zhí)骄緼E與DF的數(shù)量關系并加以證明.

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