在正方形ABCD中,將一塊直角三角板的直角頂點放在對角線AC的中點P處,將三角板繞點P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交線段AB、BC于D′、E兩點.如圖1是旋轉(zhuǎn)三角板后所得到圖形中的1種情況.
(1)三角板繞點P旋轉(zhuǎn),觀察線段PF和PE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合如圖1加以證明;
(2)若將三角板的直角頂點放在對角線AC上的M處,且AM:MC=2:5,和前面一樣操作,試問線段MD和ME之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合如圖2加以證明.

【答案】分析:(1)根據(jù)題意,已知△PBD≌△PCE,所以PD=PE.
(2)根據(jù)已知條件,易證四邊形FMHB是矩形,進一步可以證得△MDF∽△MHE,所以==2:5.
解答:解:(1)連接PB.
∵四邊形ABCD是正方形,P是AC的中點,
∴CP=PB,BP⊥AC,∠ABP=∠ABC=45°,
即∠ABP=∠ACB=45°,
又∵∠FPB+∠BPE=∠BPE+∠CPE=90°,
∴∠FPB=∠CPE,即△PBF≌△PCE,
∴PD′=PE;

(2)MD:ME=2:5.
過點M作MF⊥AB,MH⊥BC,垂足分別是F、H,
則MH∥AB,MF∥BC,即四邊形BFMH是平行四邊形.
∵∠B=90°,
∴?BFMH是矩形,
即∠FMH=90°,MF=BH,
∵BH:HC=AM:MC=2:5,而HC=MH,
=2:5,
∵∠DMF+∠DMH=∠DMH+∠EMH=90°,
∴∠DMF=∠EMH.因為∠FD=∠MHE=90°,
∴△MDF∽△MHE,
==2:5.
點評:本題主要考查了三角形的相似的判定和性質(zhì),題目典型,是一個大綜合題,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖所示,在正方形ABCD中,E為AD的中點,F(xiàn)為DC上的一點,且DF=
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DC.求證:△BEF是直角三角形.

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18、在正方形ABCD中,點G是BC上任意一點,連接AG,過B,D兩點分別作BE⊥AG,DF⊥AG,垂足分別為E,F(xiàn)兩點,求證:△ADF≌△BAE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•黑河)如圖1,在正方形ABCD中,點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=45°,易證MN=AM+CN
(1)如圖2,在梯形ABCD中,BC∥AD,AB=BC=CD,點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=
1
2
∠ABC,試探究線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出猜想,并給予證明.
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,點M、N分別在DA、CD的延長線上,若∠MBN=
1
2
∠ABC,試探究線段MN、AM、CN又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出猜想,不需證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、在正方形ABCD中,P為對角線BD上一點,PE⊥BC,垂足為E,PF⊥CD,垂足為F,求證:EF=AP.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一點,且AP=BC+CP,Q為CD中點,求證:∠BAP=2∠QAD.

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