23、根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；   
（2）作△ABC的高CD．
分析：（1）可作∠MCB=∠B，進而作直線MN即可；
（2）讓三角板的一條直角邊與BA重合，另一直角邊過點C畫直線交BA的延長線于點D即可．
解答：解：．
點評：考查過直線外一點畫已知直線的平行線及過直線外一點畫已知直線的垂線；用到的知識點為：內錯角相等，兩直線平行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；
（2）作△ABC的高CD；
（3）以CD所在直線為對稱軸，作與△ABC關于直線CD對稱的△A′B′C′，并說明完成后的圖形可能代表什么含義．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；　
（2）作△ABC的高CD．

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省期末題 題型：操作題

根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；
（2）作△ABC的高CD；
（3）以CD所在直線為對稱軸，作與△ABC關于直線CD對稱的△A'B'C'，并說明完成后的圖形可能代表什么含義．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；   
（2）作△ABC的高CD．
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