下列圖形中，其中是軸對稱圖形有（   ）個：
①圓；②等腰梯形；③長方形；④等腰三角形；⑤平行四邊形


  1. A.
    2個
  2. B.
    3個
  3. C.
    4個
  4. D.
    5個
C
分析：根據(jù)軸對稱圖形的概念求解．
解答：只有平行四邊形不是軸對稱圖形．其它四個都一定是軸對稱圖形．
故選C．
點評：掌握好軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形．
軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，兩邊圖形折疊后可重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把雙曲線C1：y=
3x
（虛線部分）沿x軸的正方向、向右平移2個單位，得一個新的雙曲線C2（實精英家教網(wǎng)線部分），對于新的雙曲線C2，下列結(jié)論：
①雙曲線C2是中心對稱圖形，其對稱中心是（2，0）．
②雙曲線C2仍是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸．
③雙曲線C2與y軸有交點，與x軸也有交點．
④當x＜2時，雙曲線C2中的一支，y的值隨著x值的增大而減�。�
其中正確結(jié)論的序號是
 
．（多填或錯填得0分，少填則酌情給分．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD中，E是AD的中點，F(xiàn)是BA延長線上的一點，AF=
12
AB．（1）求證△ABE≌△ADF；
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（2）閱讀下列材料：
如圖2，把△ABC沿直線BC平行移動線段BC的長度，可以變到△ECD的位置；
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如圖3，以BC為軸把△ABC翻折180°，可以變到△DBC的位置；
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如圖4，以點A為中心把△ABC旋轉(zhuǎn)180°，可以變到△AED的位置．
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像這樣，其中一個三角形是由另一個三角形按平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的，這種只改變位置，不改變形狀大小的圖形變換，叫做三角形的全等變換．
（3）回答下列問題：
①在圖1中，可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法使△ABE變到△ADF的位置，
答：
 
．
②指出圖1中，線段BE與DF之間的關(guān)系．
答：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)九年級（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，把雙曲線（虛線部分）沿x軸的正方向、向右平移2個單位，得一個新的雙曲線C2（實線部分），對于新的雙曲線C2，下列結(jié)論：
①雙曲線C2是中心對稱圖形，其對稱中心是（2，0）．
②雙曲線C2仍是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸．
③雙曲線C2與y軸有交點，與x軸也有交點．
④當x＜2時，雙曲線C2中的一支，y的值隨著x值的增大而減小．
其中正確結(jié)論的序號是    ．（多填或錯填得0分，少填則酌情給分．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，把雙曲線（虛線部分）沿x軸的正方向、向右平移2個單位，得一個新的雙曲線C2（實線部分），對于新的雙曲線C2，下列結(jié)論：
①雙曲線C2是中心對稱圖形，其對稱中心是（2，0）．
②雙曲線C2仍是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸．
③雙曲線C2與y軸有交點，與x軸也有交點．
④當x＜2時，雙曲線C2中的一支，y的值隨著x值的增大而減�。�
其中正確結(jié)論的序號是    ．（多填或錯填得0分，少填則酌情給分．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-反比例函數(shù)的性質(zhì)、k的幾何意義（解析版） 題型：填空題

如圖，把雙曲線（虛線部分）沿x軸的正方向、向右平移2個單位，得一個新的雙曲線C2（實線部分），對于新的雙曲線C2，下列結(jié)論：

①雙曲線C2是中心對稱圖形，其對稱中心是（2，0）．

②雙曲線C2仍是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸．

③雙曲線C2與y軸有交點，與x軸也有交點．

④當x＜2時，雙曲線C2中的一支，y的值隨著x值的增大而減�。渲姓_結(jié)論的序號是　_________　．（多填或錯填得0分，少填則酌情給分．）

 

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