7．如圖，已知△ABO紙片沿CD翻折，若EC∥BD，那么ED與AC平行嗎？說明理由．

分析 根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ECD=∠CDO，根據(jù)折疊的性質(zhì)得出∠ECD=∠OCD，∠CDO=∠CDE，因此∠CDE=∠OCD，根據(jù)平行線的判定即可得出結(jié)論．

解答 解：ED與AC平行；理由如下：
∵EC∥BD，
∴∠ECD=∠CDO，
由折疊的性質(zhì)得：∠ECD=∠OCD，∠CDO=∠CDE，
∴∠CDE=∠OCD，
∴ED∥AC．

點評 本題考查了折疊的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)和判定等知識，熟練掌握平行線的性質(zhì)和判定是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案
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（1）在圖中畫出△ABC；
（2）在圖中畫出△ABC關于y軸對稱的△DEF（A與D對應，B與E對應，C與F對應）；并寫出D、E、F的坐標．

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成績（分）507090
男生（人）101010
女生（人）5155
合計（人）152515
A．男生成績的四分位距大于女生成績的四分位距
B．男生成績的四分位距小于女生成績的四分位距
C．男生成績的平均數(shù)大于女生成績的平均數(shù)
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①a=7，b=24，C=25；
②a=1.5，b=2，c=7.5；
③∠A：∠B：∠C=1：2：3．
④a=1，b=$\sqrt{2}$，c=$\sqrt{3}$．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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17．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x+2}{3}＜1\\ 2（1-x）≤5\end{array}\right.$，并將解集中的整數(shù)解寫出來．

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