下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、a3-a=a2
B、（-2013）0=1
C、a6÷a2=a3
D、（a+2）2=a2+4
考點(diǎn)：完全平方公式,合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的除法,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：A、原式不能合并，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、原式利用零指數(shù)冪法則計(jì)算得到結(jié)果，即可作出判斷；
C、原式利用同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算得到結(jié)果，即可作出判斷；
D、原式利用完全平方公式展開(kāi)得到結(jié)果，即可作出判斷．
解答：解：A、原式不能合并，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、（-2013）0=1，本選項(xiàng)正確；
C、a6÷a2=a4，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（a+2）2=a2+4a+4，本選項(xiàng)錯(cuò)誤，
故選B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方公式，合并同類項(xiàng)，同底數(shù)冪的除法，以及零指數(shù)冪，熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某一大壩的橫斷面是梯形ABCD，壩頂寬CD=6米，斜坡AD=16米，壩高8米，斜坡BC的坡度i=1：3，則壩底寬AB是（　　）米．
A、24+8
3
B、30
C、30+8
3
D、30+16
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組
x2=1+(y-z)2
y2=2+(z-x)2
z2=3+(x-y)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司計(jì)劃將生產(chǎn)的600件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投入市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力，已知甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用5天，乙工廠每天加工的數(shù)量比甲工廠每天加工的數(shù)量多20件．若設(shè)甲工廠每天加工x件新產(chǎn)品，則根據(jù)題意可得方程（　�。�
A、
600
x
-
600
x+20
=5
B、
600
x+20
-
600
x
=5
C、
600
x-20
-
600
x
=5
D、
600
x
-
600
x-20
=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(1-
1
x-2
)÷
3-x
x2-4
，其中：x=
2
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校學(xué)生在雅安地震“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)中，共捐款39900元，請(qǐng)你將數(shù)字39900用科學(xué)記數(shù)法并保留兩個(gè)有效數(shù)字表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

地球上水的總儲(chǔ)量為1.39×10m3，但目前能被人們生產(chǎn)、生活利用的水只占總儲(chǔ)量的0.77%，即約為0.0107×1018m3，因此我們要節(jié)約用水．請(qǐng)將0.0107×1018m3用科學(xué)記數(shù)法表示
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)A（t，t），B（t+1，t+3），C（t+3，t+1）組成的△ABC的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-2+4÷（-2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案