如圖,點P在⊙O的直徑BA的延長線上,AB=2PA,PC切⊙O于點C,連接BC.
(1)求∠P的正弦值;
(2)若⊙O的半徑r=2cm,求BC的長度.

【答案】分析:(1)連接OC,則PC⊥OC,又AB=2PA,則有OC=AO=AP=PO,于是∠P=30°,可證sin∠P=;
(2)連接AC,證得△CAO是正三角形,那么CA=r=2,再根據(jù)勾股定理可求得CB的長.
解答:解:(1)連接OC,
∵PC切⊙O于點C,
∴PC⊥OC
又∵AB=2PA
∴OC=AO=AP=PO
∴∠P=30°
∴sin∠P=;
(或:在Rt△POC,sin∠P=

(2)連接AC,
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠COA=90°-30°=60°,
又∵OC=OA,
∴△CAO是正三角形.
∴CA=r=2,
∴CB=
點評:此題綜合考查了切線的性質(zhì)、三角函數(shù)的定義、勾股定理等知識點.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

28、如圖所示,在直角坐標系中,矩形OBCD的邊長OB=4,OD=2.
(1)P是OB上一個動點,動點 Q在 PB或其延長線上運動,OP=PQ,作以 PQ為一邊的正方形PQRS,點P從O點開始沿射線OB方向運動,直到點P與點B重合,設OP=x,正方形PQRS與矩形OBCD重疊部分的面積為y,寫出y與x的函數(shù)關系式;
(2)在(1)中,當x分別取1和3時,y的值分別是多少?
(3)已知直線l:y=ax-a都經(jīng)過一定點A,求經(jīng)過定點A且把矩形OBCD面積平均分成兩部分的直線的關系式和A點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一張傳說中的“藏寶圖”,圖上除標明了A﹑B﹑C三點的位置以外,并沒有直接標出”寶藏”的位置,但圖上注有尋找“寶藏”的方法:把直角△ABC補成矩形,使矩形的面積是A精英家教網(wǎng)BC的2倍,“寶藏”就在矩形未知的頂點處,那么“寶藏”的位置可能是
 
.(用坐標表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標系中,矩形OBCD的邊長OB=4,OD=2,點P是射線OB上一個動點,動點Q在PB或其延長線上運動,OP=PQ,作以PQ為一邊的正方形PQRS,點P從O點開始沿射線OB方向運動,運動速度是1個單位/秒,運動時間為t秒,直到點P與點B重合為止.
(1)設正方形PQRS與矩形OBCD重疊部分的面積為y,寫出y與t的函數(shù)關系式;
(2)y=2時,求t的值;
(3)當t為何值時,三角形CSR為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•龍灣區(qū)一模)如圖,熱氣球從山頂A豎直上升至點B需25秒,點D在地面上,DC⊥AB,垂足為C,從地面上點D分別仰視A,B兩點,測得∠ADC=20°,∠BDC=60°,若CD=130米.求該熱氣球從山頂A豎直上升至點B的平均速度.(結(jié)果精確到0.1米/秒)
(參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan30°=0.58,tan60°≈1.73,tan70°≈2.75)

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科目:初中數(shù)學 來源:中學學習一本通 數(shù)學 九年級下冊 北師大課標 題型:044

如圖所示,在小山的東側(cè)A處有一熱氣球沿著與豎直方向夾角為的方向向東飛行,每分鐘飛行28 m,半小時后到達C處,這時氣球上的人發(fā)現(xiàn),在A處的正西方向有一處著火點B,5分鐘后,在D處測得著火點日的俯角是,求熱氣球升空點A與著火點B的距離.(結(jié)果精確到l m)

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