如圖，點(diǎn)D在AB的垂直平分線上，如果AC＝5 cm，BC＝4 cm，那么△BDC的周長是

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A．6 cm

B．7 cm

C．8 cm

D．9 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•道里區(qū)二模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=
1
2
x+3交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)B點(diǎn)C（4，O），過點(diǎn)C作AB的垂CD，點(diǎn)D為垂足，直線CD交y軸于點(diǎn)E，
（1）求點(diǎn)E的坐標(biāo)．
（2）連接AE，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿AC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P作PP1∥CE交AE于點(diǎn)P1，設(shè)點(diǎn)P（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，C重合時(shí)）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，PP1的長為y，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)Q為P1E中點(diǎn)，連接DQ，當(dāng)t為何值時(shí)有
PP1
DQ
=
2
5
？并求出此時(shí)同時(shí)經(jīng)過P、O、E三點(diǎn)的圓的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•樂山模擬）如圖甲，AB⊥BD，CD⊥BD，AP⊥PC，垂足分別為B、P、D，且三個(gè)垂足在同一直線上，我們把這樣的圖形叫“三垂圖”．

（1）證明：AB•CD=PB•PD．
（2）如圖乙，也是一個(gè)“三垂圖”，上述結(jié)論成立嗎？請(qǐng)說明理由．
（3）已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），B（3，0），與y軸交于點(diǎn)（0，-3），頂點(diǎn)為P，如圖丙所示，若Q是拋物線上異于A、B、P的點(diǎn)，使得∠QAP=90°，求Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)P在三角形ABC的邊BC上．
（1）過點(diǎn)P畫PD∥AB交AC于點(diǎn)D，畫PE∥AC交AB于點(diǎn)E；
（2）過點(diǎn)C作AB的垂線段，垂足為F；
（3）寫出圖中3對(duì)互補(bǔ)的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)P在三角形ABC的邊BC上．
（1）過點(diǎn)P畫PD∥AB交AC于點(diǎn)D，畫PE∥AC交AB于點(diǎn)E；
（2）過點(diǎn)C作AB的垂線段，垂足為F；
（3）寫出圖中3對(duì)互補(bǔ)的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=x+3交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)B點(diǎn)C（4，O），過點(diǎn)C作AB的垂CD，點(diǎn)D為垂足，直線CD交y軸于點(diǎn)E，
（1）求點(diǎn)E的坐標(biāo)．
（2）連接AE，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿AC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P作PP1∥CE交AE于點(diǎn)P1，設(shè)點(diǎn)P（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，C重合時(shí)）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，PP1的長為y，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)Q為P1E中點(diǎn)，連接DQ，當(dāng)t為何值時(shí)有？并求出此時(shí)同時(shí)經(jīng)過P、O、E三點(diǎn)的圓的面積．

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