如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,O是坐標原點,點A(2,5)在反比例函
數(shù)y=的圖象上,過點A的直線y=x+b交x軸于點B.
(1)求k和b的值;
(2)求△OAB的面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
沙沙騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校. 以下是他本次上學(xué)所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.
根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)沙沙家到學(xué)校的路程是多少米?
(2)在整個上學(xué)的途中哪個時間段
沙沙騎車速度最快,最快的速度
是多少米/分?
(3)沙沙在書店停留了多少分鐘?
(4)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AB=6,⊙O的半徑為,圓心O從點A出發(fā),沿著線段AB滑動,⊙O隨著點O的運動而移動,當(dāng)⊙O與BC相切時,⊙O沿AB平移的距離 .
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是BC邊的中
點,分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半
徑畫弧,兩弧在直線BC上方的交點為P,直線PD交AC于
點E,連接BE,則下列結(jié)論:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;
③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正確的是( 。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點F在⊙O上,且滿足=,
過點C作⊙O的切線交AB的延長線于D點,交AF的延長線于E點.
(1)求證:AE⊥DE;
(2)若tan∠CBA=,AE=3,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若點(x1,y1),(x2,y2),(x2,y2),都是反比例函數(shù)圖象上的點,并且y1<0<y2<y3,則下列各式中正確的是( ) A、x1<x2<x3 B、x1<x3<x2 C、x2<x1<x3 D、x2<x3<x1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C。(1)如圖①,當(dāng)點B1在線段BA延長線上時。①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖②,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F的對應(yīng)點是F1,求線段EF1長度的最大值與最小值的差。
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