【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當(dāng)=0時,折痕EF的長為 ;當(dāng)點E與點A重合時,折痕EF的長為 ;
(2)請寫出使四邊形EPFD為菱形的的取值范圍,并求出當(dāng)=2時菱形的邊長;
(3)令EF2=,當(dāng)點E在AD、點F在BC上時,寫出與的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)取最大值時,判斷△EAP與△PBF是否相似?若相似,求出的值;若不相似,請說明理由.溫馨提示:用草稿紙折折看,或許對你有所幫助哦!
【答案】(1)3;;(2)1≤≤3,時菱形邊長為;(3)=92+9;當(dāng)取最大值時△EAP∽△PBF,=3﹣2.
【解析】
(1)當(dāng)=0時,點A與點P重合,則折痕EF的長等于矩形ABCD中的AB的長;當(dāng)點E與點A重合時,折痕是以AD為邊的正方形的角平分線,可求EF=;
(2)由題意可知,要想使四邊形EPFD為菱形,則EF與DP互相垂直平分線段,所以點E必須要在線段AB上,點F必須在線段DC上,由此確定的取值范圍.再利用勾股定理確定菱形的邊長;
(3)構(gòu)造直角三角形,利用相似三角形的對應(yīng)線段成比例確定的值,再利用二次函數(shù)的增減性確定的最大值.
(1)當(dāng)=0時,折痕EF=AB=3;
當(dāng)點E與點A重合時,折痕EF=.
(2)1≤≤3.
當(dāng)=2時,如圖1,連接DE、PF.
∵EF為折痕,
∴DE=PE,
令PE為m,則AE=2-m,DE=m,
在Rt△ADE中,AD2+AE2=DE2
∴1+(2-m)2=m2,解得m=;
此時菱形邊長為.
(3)如圖2,過E作EH⊥BC;
∵△EFH∽△DPA,
∴,即
∴FH=3x;
∴=EF2=FH2+EH2=92+9;
當(dāng)F與點C重合時,如圖3,連接PF;
∵PF=DF=3,
∴PB=,
∴0≤≤3-;
∵函數(shù)=92+9的值在軸的右側(cè)隨的增大而增大,
∴當(dāng)=3-時,有最大值,
此時∠EPF=90°,△EAP∽△PBF.
綜上所述,當(dāng)取最大值時△EAP∽△PBF,=3-.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜愛情況,進行了統(tǒng)計調(diào)查隨機調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目每名學(xué)生必選且只能選擇四類節(jié)目中的一類并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問題:
最喜歡娛樂類節(jié)目的有______人,圖中______;
請補全條形統(tǒng)計圖;
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有1800名學(xué)生,請你估計該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂類節(jié)目;
在全班同學(xué)中,有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識競賽,請用列表法或樹狀圖求同時選中甲、乙兩同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一盒足量的牛奶按如圖1所示倒入一個水平放置的長方體容器中,當(dāng)容器中的牛奶剛好接觸到點P時停止倒入,圖2是它的平面示意圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)填空:AP= cm,PF= cm.
(2)求出容器中牛奶的高度CF.
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【題目】我區(qū)某校組織了一次“詩詞大會”,張老師為了選拔本班學(xué)生參加,對本班全體學(xué)生詩詞的掌握情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為了三類:A:好,B:中,C:差.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)全班學(xué)生共有 人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,B類占的百分比為 %,C類占的百分比為 %;
(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)小明被選中參加了比賽.比賽中有一道必答題是:從下表所示的九宮格中選取七個字組成一句詩,其答案為“便引詩情到碧霄”.小明回答該問題時,對第四個字是選“情”還是選“青”,第七個字是選“霄”還是選“宵”,都難以抉擇,若分別隨機選擇,請用列表或畫樹狀圖的方法求小明回答正確的概率.
情 | 到 | 碧 |
霄 | 詩 | 青 |
引 | 宵 | 便 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,以點A為圓心AB長為半徑作弧交AD于點F,分別以點B、F為圓心,同樣長度m為半徑作弧,交于點G,連結(jié)AG并延長交BC于點E,若BF=6,AB=4,則AE的長為_____.
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【題目】如圖,已知AO為Rt△ABC的角平分線,∠ACB=90°,以O為圓心,OC為半徑的圓分別交AO,BC于點D,E,連接ED并延長交AC于點F.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)當(dāng)時,求的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為4,求的值.
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【題目】已知拋物線與軸交于點A和點B(3,0),與軸交于點C(0,3),P是線段BC上一點,過點P作PN∥軸交軸于點N,交拋物線于點M.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)如果點P的橫坐標(biāo)為2,點Q是第一象限拋物線上的一點,且△QMC和△PMC的面積相等,求點Q的坐標(biāo);
(3)如果,求tan∠CMN的值.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AC=4,AB=2,將矩形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn)得到矩形AB'C'D',使點B的對應(yīng)點B'落在AC上,B'C'交AD于點E,在B'C'上取點F,使B'F=AB.
(1)求證:AE=C'E;
(2)求BF的長.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,其中AB=4,∠AOC=120°,P為⊙O上的動點,連AP,取AP中點Q,連CQ,則線段CQ的最大值為( 。
A. 3 B. 1+ C. 1+3 D. 1+
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