如圖,△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)判斷△CAD是什么形狀的三角形,說明理由;
(3)若CD=2,AC=
3
,∠ACD=30°,求AB的長.
分析:(1)根據(jù)題意得出∠1=∠2,進而利用SAS即可得出△AOC≌△BOD;
(2)利用△AOC≌△BOD,則∠CAO=∠DBO=45°,即可得出△CAD是直角三角形;
(3)利用∠ACD=30°,CD=2,結(jié)合直角三角形中30°所對的邊等于斜邊的一半得出AD=
1
2
CD=1,得出AB=AD+BD=AD+AC即可得出答案.
解答:(1)證明:∵△AOB和△COD均為等腰直角三角形,
∠AOB=∠COD=90°,
∴∠1=90°-∠3,∠2=90°-∠3,
∴∠1=∠2,
在△AOC和△BOD中
CO=DO
∠1=∠2
OA=OB
,
∴△AOC≌△BOD(SAS);

(2)解:△CAD是直角三角形;
理由:∵△AOC≌△BOD,
∴∠CAO=∠DBO=45°,
又∠BAO=45°,
∴∠CAD=90°,
∴△CAD是直角三角形;

(3)解:在Rt△CAD中,∠ACD=30°,CD=2,
∴AD=
1
2
CD=1,
又∵△AOC≌△BOD,
∴AC=BD,
∴AB=AD+BD=AD+AC=1+
3
點評:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的判定方法,根據(jù)全等三角形的判定AOC≌△BOD是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,∠AOB和一條定長線段a,在∠AOB內(nèi)找一點P,使P到OA,OB的距離都等于a,做法如下:
(1)作OB的垂線NH,使NH=a,H為垂足.
(2)過N作NM∥OB.
(3)作∠AOB的平分線OP,與NM交于P.
(4)點P即為所求.
其中(3)的依據(jù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△AOB和△BCD都是等邊三角形,點A、C在函數(shù)y=
kx
(x>0)
的圖象上,并且邊OB、BD都在x軸正半軸上,若OA=4,則點C的橫坐標為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖①,△AOB和△COD都是等邊三角形.
求證:(1)①AC=BD,②∠APB=60°;
(2)如圖②,△AOB和△COD都是等腰三角形,若OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為
AC=BD
AC=BD
,∠APB的大小為
α
α

(3)如圖③,在△AOB與△COD中,若OA=k•OB,OC=k•OD(k>1),∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為
AC=k•BD
AC=k•BD
,∠APB的大小為
180°-α
180°-α


注:第(2)、(3)小題請將答案直接寫在題中橫線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB和∠AOD分別是∠AOC的余角和補角,且OC是∠BOD的平分線,求∠AOC的度數(shù).

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