下列算式不能用平方差公式計算的是（　　）
A、（3a+b）（-b-3a）
B、（a+b）（a-b）
C、（2x+y）（-2x+y）
D、（-m+n）（-m-n）
考點：平方差公式
專題：計算題
分析：利用平方差公式的結構特征判斷即可得到結果．
解答：解：不能用平方差公式計算的是（3a+b）（-b-3a）．
故選C．
點評：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，點P（k-1，k+1）在x軸上，則點P坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點A坐標為（-1，1），點F坐標為（2，2），正方形ABOC沿x軸向右平移，若與正方形OEFG重疊部分面積為
1
2
，則A點移動后的坐標是（　　）
A、（-
1
2
，1）
B、（
5
2
，1）
C、（-
1
2
，1）或（
3
2
，1）
D、（
1
2
，1）或（
5
2
，1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x、y是實數(shù)，
3x+4
+y2-6y+9=0，則3x+y的值是（　　）
A、
1
4
B、7
C、-1
D、-
7
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

八年級（1）班共有40名學生，其中22名男同學．本學期經(jīng)班委討論決定向希望工程捐款，已知男同學平均每人捐款2.5元，如果要使班級平均每人捐款達到2.8元，那么女同學平均每人至少捐款（精確到0.0l元）（　　）
A、3元B、3.17元
C、3.16元D、3.15元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直角坐標系內有一點M（a，0），則點M的位置一定在（　�。�
A、原點上B、x軸上
C、y軸上D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列調查中，適宜采用全面調查方式的是（　�。�
A、調查乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品
B、了解南通市中學生的視力情況
C、調查南通市場上酸奶的質量情況
D、了解南通市中學生課外閱讀的情況

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖①，在正方形ABCD中，△AEF的頂點E，F(xiàn)分別在BC，CD邊上，高AG與正方形的邊長相等，求∠EAF的度數(shù)．
（2）在圖①中，連接BD分別交AE，AF于點M，N，若EG=4，GF=6，BM=3
2
，求AG，MN的長．
（3）如圖②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，點M，N是BD邊上的任意兩點，且∠MAN=45°，將△ABM繞點A逆時針旋轉90°至△ADH位置，連接NH，試判斷MN，ND，DH之間的數(shù)量關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一副三角板ABE與ACD．圖中∠ACD=30°，∠BAE=∠AEB=45°，∠ABE=∠CAD=90°．

（1）將兩個三角板如圖（1）放置，連結BD，計算∠1+∠2=
 
．
（2）將圖1中的三角板ABE繞點A順時針旋轉一個銳角∠α．
①在旋轉的過程中，當B點在直線CD的上方時，如圖2，探究∠α、∠1、∠2間的數(shù)量關系，并說明理由？
②在旋轉的過程中，當B點運動到直線CD的下方時，如圖3，探究∠α、∠1、∠2間的數(shù)量關系，并直接寫出此時的關系式．

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