如圖中，在網(wǎng)格圖中畫(huà)出與下面圖形全等的圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，-2）、B（3，-1）、C（2，1）．
（1）在網(wǎng)格圖中，畫(huà)出△ABC以點(diǎn)B為位似中心，放大到2倍后的位似△A1BC1；
（2）寫(xiě)出A1、C1的坐標(biāo)（其中A1與A對(duì)應(yīng)、C1與C對(duì)應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省期末題 題型：解答題

如圖1，將4×3的網(wǎng)格剪去5個(gè)小正方形后，圖中還剩下7個(gè)小正方形，如圖2．
（1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個(gè)完整的正方體，需要再剪去1個(gè)小正方形，則應(yīng)剪去______；（填序號(hào)①、②、…、⑦）
（2）若剪去圖2中的正方形⑥與⑦后，可得圖3，則圖3可以折疊成一個(gè)無(wú)蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫(huà)出與圖3不同的無(wú)蓋正方體的展開(kāi)圖；
要求：在網(wǎng)格圖中把無(wú)蓋正方體的展開(kāi)圖涂成陰影；若所畫(huà)的不同展開(kāi)圖經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開(kāi)圖重合，則視為同一種展開(kāi)圖，請(qǐng)至少畫(huà)出3種不同的展開(kāi)圖．

圖1                      圖2                   圖3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣梅硐中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，-2）、B（3，-1）、C（2，1）．
（1）在網(wǎng)格圖中，畫(huà)出△ABC以點(diǎn)B為位似中心，放大到2倍后的位似△A1BC1；
（2）寫(xiě)出A1、C1的坐標(biāo)（其中A1與A對(duì)應(yīng)、C1與C對(duì)應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市安溪縣恒興中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，-2）、B（3，-1）、C（2，1）．
（1）在網(wǎng)格圖中，畫(huà)出△ABC以點(diǎn)B為位似中心，放大到2倍后的位似△A1BC1；
（2）寫(xiě)出A1、C1的坐標(biāo)（其中A1與A對(duì)應(yīng)、C1與C對(duì)應(yīng)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案