如圖,點(diǎn)G是正方形ABCD對角線CA的延長線上任意一點(diǎn),以線段AG為邊作一個(gè)正方形AEFG,線段EB和GD相交于點(diǎn)H.若AB=,AG=1,則EB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
阿偉的游戲機(jī)充滿電后,可用來連續(xù)播放音樂36個(gè)小時(shí)或連續(xù)玩游戲6個(gè)小時(shí)。若游
戲機(jī)在早上7點(diǎn)充滿電后,阿偉馬上使用游戲機(jī)播放音樂直到下午3點(diǎn),并從下午3點(diǎn)
繼續(xù)使用游戲機(jī)玩游戲直到它沒電,則他的游戲機(jī)何時(shí)沒電?
(A) 晚上7點(diǎn)20分 (B) 晚上7點(diǎn)40分 (C) 晚上8點(diǎn)20分 (D) 晚上8點(diǎn)40分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)A1(a1,a2),A2(a2,a3),A3(a3,a4)…,An(an,an+1)(n為正整數(shù))都在一次函數(shù)y=x+3的圖象上.若a1=2,則a2014=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
反比例函數(shù)y1=和正比例函數(shù)y2=mx的圖象如圖,根據(jù)圖象可以得到滿足y1<y2的x的取值范圍是( 。
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A. | x>1 | B. | ﹣<x<1或x<﹣1 | C. | ﹣1<x<0或x>1 | D. | x>2或x<1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年西寧市教育局建立了“西寧招考信息網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)上二填報(bào)三公開三查詢”,標(biāo)志著西寧中考邁出網(wǎng)絡(luò)化管理第一步,在全市第二次模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練后,通過網(wǎng)上查詢,某校數(shù)學(xué)教師對本班數(shù)學(xué)成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為120分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布步和頻數(shù)分布直方圖,請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
頻數(shù)分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
60<x≤72 | 2 | 0.04 |
72<≤84 | 8 | 0.16 |
84<x≤96 | 20 | a |
96<x≤108 | 16 | 0.32 |
108<x≤120 | b | 0.08 |
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)頻數(shù)分布表中a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)為了激勵(lì)學(xué)生,教師準(zhǔn)備從超過108分的學(xué)生中選2人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得118分的小紅和112分的小明同時(shí)被選上的概率是多少?請用列表法或畫樹形圖加以說明,并列出所有可能的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
晨光文具店用進(jìn)貨款1620元購進(jìn)品牌的文具盒40個(gè),品牌的文具盒60個(gè).其中品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)比品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)多3元.
(1)求、兩種文具盒的進(jìn)貨單價(jià);
(2)已知品牌文具盒的售價(jià)為23元/個(gè),若使這批文具盒全部售完后利潤不低于500元,品牌文具盒的銷售單價(jià)最少是多少?.
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