如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC,∠D=55°.試判斷:
①AD與BC平行嗎?
②AB與CD平行嗎?為什么?

解:(1)AD∥BC,
理由是:∵AB⊥AC,
∴∠BAC=90°,
∵∠B=60°,
∴∠ACB=180°-90°-60°=30°,
∵∠DAC=30°,
∴∠DAC=∠ACB,
∴AD∥BC;

(2)AB和CD不平行,
理由是:∵∠D=55°,∠DAC=30°,
∴∠DCA=180°-30°-55°=95°,
∵∠BAC=90°,
∴∠DCA≠∠BAC,
∴AB和CD不平行.
分析:(1)求出∠ACB,推出∠ACB=∠DAC,根據(jù)平行線的判定推出即可;
(2)求出∠DCA≠∠BAC,根據(jù)平行線的判定判斷即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定和三角形的內(nèi)角和定理、垂直定義的應(yīng)用,注意:平行線的判定定理有:①同位角相等,兩直線平行,②內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,③同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
(1)∠DAB+∠B為多少度?
(2)AD與BC平行嗎?AB與CD平行嗎?若平行,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不一定,那么再加上什么條件就平行了?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC.試判斷:①AD與BC平行嗎?②AB與CD平行嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC,∠D=55°.試判斷:
①AD與BC平行嗎?
②AB與CD平行嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
(1)∠DAB+∠B為多少度?
(2)AD與BC平行嗎?AB與CD平行嗎?若平行,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不一定,那么再加上什么條件就平行了?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

如圖,∠DAC=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
(1)∠DAB+∠B為多少度?
(2)AD與BC平行嗎?AB與CD平行嗎?若平行,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不一定,那么再加上什么條件就平行了?

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