已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示.客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的.圖2是客、貨車離C站的路程y1、y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求客、貨兩車的速度;
(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求E點坐標,并說明點E的實際意義.
解:(1)設(shè)客車的速度為a km/h,則貨車的速度為km/h,由題意列方程得: 9a+×2=630, 解之,a=60, ∴=45, 答:客車的速度為60 km/h,貨車的速度為45km/h (2)方法一:由(1)可知 P(14,540), ∵D (2,0), ∴y2=45x﹣90; 方法二:由(1)知,貨車的速度為45km/h, 兩小時后貨車的行駛時間為(x﹣2), ∴y2=45(x﹣2)=45x﹣90, (3)方法一:∵F(9,0)M(0,540), ∴y1=﹣60x+540, 由, 解之,X k B 1 . c o m ∴E (6,180) 點E的實際意義:行駛6小時時,兩車相遇,此時距離C站180km; 方法二:點E表示兩車離C站路程相同,結(jié)合題意,兩車相遇, 可列方程:45x+60x=630, x=6, ∴540﹣60x=180, ∴E (6,180), |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
世博會某國國家館模型的平面圖如圖所示,其外框是一個大正方形,中間四個大小相同的小正方形(陰影部分)是支撐展館的核心筒,標記了字母的五個大小相同的正方形是展廳,剩余的四個大小相同的休息廳,已知核心筒的正方形邊長比展廳的正方形邊長的一半多1米.
(1)若設(shè)展廳的正方形邊長為x米,用含x的代數(shù)
式表示核心筒的正方形邊長為 米.
(2)若設(shè)核心筒的正方形邊長為y米,求該模型的
平面圖外框大正方形的周長及每個休息廳的圖形周長.
(用含y的代數(shù)式表示)
(3)若設(shè)核心筒的正方形邊長為2米,求該國家展廳(除四根核心筒)的占地面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,方格紙中的每個小正方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上, O、M都在格點上.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線OM對稱的△;
(2)畫出將△ABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△
(3)△與△組成的圖形是軸對稱圖形碼?如果是軸對稱圖形,請畫出對稱軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,這是某市部分簡圖,為了確定各建筑物的位置:
(1)請你以火車站為原點建立平面直角坐標系;
(2)寫出市場、超市的坐標;
(3)請將體育場、賓館和火車站看作三點用線段連起來,得△ABC,然后將此三角形向下平移4個單位長度,再畫出平移后的△A′B′C′;
(4)根據(jù)坐標情況,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的邊長為4,將一個足夠大的直角三角板的直角頂點放于點A處,該三角板的兩條直角邊與CD交于點F,與CB延長線交于點E.四邊形AECF的面積是( )
A.16 B.12 C.8 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將長方形紙片先沿虛線AB向右對折,接著將對折后的紙片沿虛線CD向下對折,然后剪下一個小三角形,再將紙片打開,那么打開后的展開圖是( 。
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