若多項式m2（x-2）+m（x-2）進行因式分解，所得結果是
 
．
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式m（x-2）進而得出答案．
解答：解：m2（x-2）+m（x-2）
=m（x-2）（m+1）．
點評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確提取公因式是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：（-x+2）2=（2x+3）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點D在AC上，點F、G分別在AC、BC的延長線上，CE平分∠ACB，交BD于O，且∠EOD+∠OBF=180°，∠F=∠G．
求證：DG∥CE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，直線y=-
3
4
x+6與x軸交于點B，與y軸交于點A，點C是線段AB的中點，則OC的長是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一名學生軍訓時連續(xù)射靶10次，命中的環(huán)數(shù)分別為4，7，8，6，8，5，9，10，7，6則這名學生射擊環(huán)數(shù)的中位數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，過點B作BD⊥AC于D，BE平分∠DBC，交AC于E，過點A作AF⊥BE于G，交BC于F，交BD于H．則下列結論中：
①AF平分∠BAC；②AB=AE；③BH=HF；④DH=CF；⑤AC=AB+BH．
正確結論的序號是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在等式3×□-2×□=15的兩個方格中分別填入一個數(shù)，這兩個數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立，則第二個方格應填入的數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，城建局在河提上A處向河岸修排水渠時，要求施工人員沿與河岸l垂直的方向開挖，以保證管道鋪設最省，這種做法的依據(jù)是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a＜b，則下列不等式一定成立的是（　　）
A、m2a＜m2b
B、a-3＜b-3
C、a+m＜b+n
D、1-a＞1-b

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