在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重力G,按圖甲所示組裝好器材,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼上升,用刻度尺分別測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F,如表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是  

(2)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為  J,總功為  J.

(3)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之是  ;結(jié)合圖甲彈簧測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是  

(4)同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來(lái)提升相同的鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)更省力,那么用小華的方法測(cè)出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將  (選填“偏大”,“偏小”,“不變”),其原因是  (不計(jì)繩重和摩擦).

 

鉤碼總重G(N)

 鉤碼上升高度h(m)

 測(cè)力計(jì)拉力F(N)

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m) 

 2

 0.05

0.4 

 0.15


           解:(1)實(shí)驗(yàn)原理是:η==;

(2)W有用=Gh=2N×0.05m=0.1J;

W=Fs=0.4N×0.15m=0.06J;

(3)由(2)知,W有用>W(wǎng);這是不合理的;

由圖2知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為0.8N,而不是0.4N;

所以錯(cuò)誤原因是:進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),讀錯(cuò)分度值;

(4)由圖知,小華做的額外功更多,所以機(jī)械效率會(huì)更低.

故答案為:

(1)η==

(2)0.1;0.06;

(3)W有用>W(wǎng);進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),讀錯(cuò)分度值;

(4)偏小;相同有用功時(shí),對(duì)動(dòng)滑輪做的額外功多了.

點(diǎn)評(píng): 此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題,有用功、總功的計(jì)算,測(cè)力計(jì)的讀數(shù),同時(shí)考查了影響機(jī)械效率的因素.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


自行車(chē)手閘可看作杠桿,對(duì)手閘的動(dòng)力及手閘所受阻力如圖11所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D11中畫(huà)出動(dòng)力臂;

(2)剎車(chē)時(shí)的手閘是         杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該(  )

A.將游碼向左移動(dòng)                       B.將平衡螺母向左調(diào)

C.將游碼向右移動(dòng)                       D.將平衡螺母向右調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2014•寶坻區(qū)模擬)在圖中所示的四種剪刀中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。

A.         B.      D.C.

       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


賽龍舟慶豐收是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗(如圖),其實(shí)賽龍舟包含了不少的物理知識(shí).根據(jù)賽龍舟的情景,參照示例找出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))

示例:物理現(xiàn)象:船由靜止變運(yùn)動(dòng);

物理知識(shí):力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

物理現(xiàn)象:  ;物理知識(shí):  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是

A.始終靜止不動(dòng)                       B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),很快停下來(lái)

C.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后慢慢停下來(lái)     D.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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如下圖所示工具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一只粉筆的長(zhǎng)度最接近(     )

  A.1米  B.1分米  C.1厘米  D.1毫米

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通過(guò)彈簧秤拉著重為20牛的木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為5牛。如果物體沿水平桌面拉過(guò)60厘米的距離,在拉動(dòng)木塊的過(guò)程中,木塊和桌面的摩擦力是__________,拉力所做的功是________。

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