(1)如圖一:小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根與地面垂直、長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),墻壁上的影長(zhǎng)CD為1.5米,落在地面上的影長(zhǎng)BC為3米,則樹(shù)高AB為多少米.
(2)如圖二:在陽(yáng)光下,小明在某一時(shí)刻測(cè)得與地面垂直、長(zhǎng)為1m的桿子在地面上的影子長(zhǎng)為2m,在斜坡上影長(zhǎng)為1.5m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=3m,BC=10m,求電線桿的高度.
分析:(1)在同一時(shí)刻物高和影長(zhǎng)成正比,即在同一時(shí)刻的兩個(gè)物體,影子,經(jīng)過(guò)物體頂部的太陽(yáng)光線三者構(gòu)成的兩個(gè)直角三角形相似.本題中:經(jīng)過(guò)樹(shù)在教學(xué)樓上的影子的頂端作樹(shù)的垂線和經(jīng)過(guò)樹(shù)頂?shù)奶?yáng)光線以及樹(shù)所成三角形,與竹竿,影子光線形成的三角形相似,這樣就可求出垂足到樹(shù)的頂端的高度,再加上墻上的影高就是樹(shù)高.
(2)先根據(jù)CD的長(zhǎng)以及坡角求出落在斜坡上的影長(zhǎng)在地面上的實(shí)際長(zhǎng)度,即可知AB的總影長(zhǎng),然后根據(jù)1 m桿的影子長(zhǎng)為2 m,求解電線桿的高度.
解答:解:(1)設(shè)從墻上的影子的頂端到樹(shù)的頂端的垂直高度是x米.則解得
1
0.8
=
x
3

解得:x=3.75.
∴樹(shù)高是3.75+1.5=5.25(米),
答:樹(shù)高為5.25米.

(2)作DE⊥BC于E.
BC對(duì)應(yīng)的旗桿的高度:根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成比例,得10÷2=5;
BC對(duì)應(yīng)的旗桿的高度:3÷1.5=2;
故旗桿的高度是5+2=7m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的應(yīng)用,注意;影子平行于物體時(shí),影子和物體的實(shí)際高度相等;影子垂直于物體時(shí),根據(jù):同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成比例進(jìn)行計(jì)算.
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(2012•工業(yè)園區(qū)一模)在△ABC中,AB=AC=5,∠A是銳角,sinA=
2425
,
(1)如圖1,作BD⊥AC垂足為D,求BD、BC的長(zhǎng):
(2)如圖2,小明同學(xué)過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC垂足為E,他發(fā)現(xiàn)直線AE平分△ABC的周長(zhǎng)和面積,他想是否還存在其它平分△ABC的周長(zhǎng)和面積的直線?請(qǐng)你參與小明的探究,如果存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,同時(shí)指出有幾條直線.(注:備用圖不夠用可以重新畫(huà)圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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