已知函數(shù)y=(2n-1)·x+1-3m,當(dāng)m、n為何值時,(1)這個函數(shù)為正比例函數(shù)?(2)這個函數(shù)是一次函數(shù)?(3)函數(shù)值y隨x的增大而減小?
解:(1)由正比例函數(shù)的定義,有1-3m=0且2n-1≠0,得m=且n≠. ∴m=且n≠時,函數(shù)y=(2n-1)·x+1-3m為正比例函數(shù). (2)由一次函數(shù)的定義,有2n-1≠0,得n≠. ∴n≠時,函數(shù)y=(2n-1)·x+1-3m為一次函數(shù). (3)由一次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)2n-1<0即n<時,y=(2n-1)·x+1-3m的函數(shù)值y隨x的增大而減小. 分析:本題目是對一次函數(shù)與正比例函數(shù)概念的一個總結(jié),也是對一次函數(shù)性質(zhì)的復(fù)習(xí). 正比例函數(shù)y=kx是一次函數(shù)y=kx+b的一個特例,即當(dāng)b=0時的一次函數(shù).因此問題(1)中要考慮兩點:①是k≠0,②是b=0;問題(2)中只要考慮一點即k≠0. 一次函數(shù)中當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減。 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級數(shù)學(xué)下 題型:044
已知拋物線y=x2+(2n-1)x+n2-1(n為常數(shù)).
(1)當(dāng)該拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點,并且頂點在第四象限時,求出它所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)A是(1)所確定的拋物線上位于x軸下方且在對稱軸左側(cè)的一個動點,過點A作x軸的平行線,交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于點B,DC⊥x軸于點C.
①當(dāng)BC=1時,求矩形ABCD的周長;
②當(dāng)矩形ABCD的周長最大時,求出這個最大值,指出此時點A的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo) 題型:059
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年中考模擬考試數(shù)學(xué)科試卷2 題型:059
已知拋物線y=x2+(2n-1)x+n2-1(n為常數(shù)).
(1)當(dāng)該拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點,并且頂點在第四象限時,求出它所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)A是(1)所確定的拋物線上位于x軸下方、且在對稱軸左側(cè)的一個動點,過A作x軸的平行線,交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于B,DC⊥x軸于C.
①當(dāng)BC=1時,求矩形ABCD的周長;
②試問矩形ABCD的周長是否存在最大值?如果存在,請求出這個最大值,并指出此時A點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廈門外國語學(xué)校2006~2007學(xué)年上九年級質(zhì)量檢查-華師版、數(shù)學(xué) 題型:059
已知拋物線y=x2+(2n-1)x+n2-1(n為常數(shù)).
(1)當(dāng)該拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點,并且頂點在第四象限時,求出它所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)A是(1)所確定的拋物線上位于x軸下方、且在對稱軸左側(cè)的一個動點,過A作x軸的平行線,交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于B,DC⊥x軸于C.
①當(dāng)BC=1時,求矩形ABCD的周長;
②試問矩形ABCD的周長是否存在最大值?如果存在,請求出這個最大值,并指出此時A點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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