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17、已知點C是線段AB上一點,D是AC的中點,BC=4厘米,DB=7厘米,則AB=
10
厘米,AC=
6
厘米.
分析:已知點C是線段AB上一點,D是AC的中點,BC=4厘米,DB=7厘米,故AD=DC=BD-BC,AB=AD+BD,AC=2AD可求.
解答:解:D是AC的中點,BC=4厘米,DB=7厘米,
那么AD=DC=BD-BC=7-4=3厘米,
AB=AD+BD=3+7=10厘米,
AC=2AD=2×3=6厘米.
故AB=10厘米,AC=6厘米.
點評:利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數量關系也是十分關鍵的一點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:已知點C是線段AB上的點,△ACD與△BCE都是正三角形,F、G、精英家教網M、N分別是線段AC、CE、CD、CB的中點,
求證:FG=MN.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•南平)如圖,已知點A(0,4),B(2,0).
(1)求直線AB的函數解析式;
(2)已知點M是線段AB上一動點(不與點A、B重合),以M為頂點的拋物線y=(x-m)2+n與線段OA交于點C.
①求線段AC的長;(用含m的式子表示)
②是否存在某一時刻,使得△ACM與△AMO相似?若存在,求出此時m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點P是線段AB上的黃金分割點,AP>PB,AB=4厘米,則線段AP=
(2
5
-2)
(2
5
-2)
厘米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知點P是線段AB上一動點(不與端點A,B重合),△APC和△PBD都是等邊三角形,連接AD、BC交于點I,并與PC、PD交于點E、F,則有下列結論:①AD=BC;②等邊△PEF;③∠CID=120°;④∠ECF=∠EDF,其中正確的有( 。

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