如果a-b=ab，那么數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    1
  4. D.
    -1
D
分析：先根據(jù)分式混合運算的法則把所求代數(shù)式進(jìn)行化簡，再把a-b=ab代入進(jìn)行計算即可．
解答：原式=，
∵a-b=ab，
∴原式==-1．
故選D．
點評：本題考查的是分式的混合運算，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知：如圖1，從以AB為直徑的圓上一點D引一切線，再從AB上一點C引這條切線的垂線，垂足為E．
（1）如果DC⊥AB且DC交圓于點F，請證明：CE•AB=AC•CB+CD2；

（2）如果DC與AB不垂直如圖2，那（1）中結(jié)論是否還成立？請證明你的想法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如果線段PO與線段AB互相垂直，O點在線段AB上，設(shè)點P到AB的距離為m，點P到A的距離為n，那 么m、n的大小關(guān)系是
m≤n
，理由是
垂線段最短
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個四邊形的邊角料，東東通過測量，獲得了如下數(shù)據(jù)：AB=3cm，BC=12cm，CD=13cm，AD=4cm，東東由此認(rèn)為這個四邊形中∠A恰好是直角，你認(rèn)為東東的判斷正確嗎？如果你認(rèn)為他正確，請說明其中的理由；如果你認(rèn)為他不正確，那你認(rèn)為需要什么條件，才可以判斷∠A是直角？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：如圖1，從以AB為直徑的圓上一點D引一切線，再從AB上一點C引這條切線的垂線，垂足為E．
（1）如果DC⊥AB且DC交圓于點F，請證明：CE•AB=AC•CB+CD2；

（2）如果DC與AB不垂直如圖2，那（1）中結(jié)論是否還成立？請證明你的想法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年廣東省深圳市實驗中學(xué)初三兩部聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖1，從以AB為直徑的圓上一點D引一切線，再從AB上一點C引這條切線的垂線，垂足為E．
（1）如果DC⊥AB且DC交圓于點F，請證明：CE•AB=AC•CB+CD2；

（2）如果DC與AB不垂直如圖2，那（1）中結(jié)論是否還成立？請證明你的想法．

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