如圖,在△ABD中,AC⊥BD,點C是BD的中點,則下列結論錯誤的是( )
A.AB=AD B.AB=BD C. ∠B=∠D D.AC平分∠BAD
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,一次函數與反比例函數的圖象相交于A,B兩點,且與坐標軸的交點為,,點B的橫坐標為,
(1)試確定反比例函數的解析式;
(2)求AOB的面積;
(3)直接寫出不等式的解.
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如圖為護城河改造前后河床的橫斷面示意圖,將河床原豎直迎水面BC改建為坡度1:0.5的迎水坡AB,已知AB=4米,則河床面的寬減少了 米.(即求AC的長)
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)某公園有一個拋物線形狀的觀景拱橋ABC,其橫截面如圖所示,在圖中建立的直角坐標系中,拋物線的解析式為且過頂點C(0,5)(長度單位:m)
(1)現因搞慶典活動,計劃沿拱橋的臺階表面鋪設一條寬度為1.5 m的地毯,地毯的價格為20元 / ,求購買地毯需多少元?
(2)在拱橋加固維修時,搭建的“腳手架”為矩形EFGH(H、G分別在拋物線的左右側上),并增加鋪設斜面EG和HF,已知矩形EFGH的周長為27.5 m, 求增加斜面的長。
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科目:初中數學 來源: 題型:
古希臘數學家把數1,3,6,10,15,21,……叫做三角形數,它有一定的規(guī)律性,若把第一個三角形數記為a,第二個三角數形記為a,……,第n個三角形數記為a,
計算a- a,a- a……由此推算a-a= a=
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