(2005•黃石)一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象的交點(diǎn)為A(m,n),且m,n(m<n)是關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k-7)x+k+3=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中k為非負(fù)整數(shù),m,n為常數(shù).
(1)求k的值;
(2)求A的坐標(biāo)與一次函數(shù)解析式.
【答案】分析:(1)因?yàn)殛P(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k-7)x+k+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中k為非負(fù)整數(shù),利用△=(2k-7)2-4k(k+3)=-40k+49>0即可求得k<,又因k為非負(fù)整數(shù),則有k=0,1,又因當(dāng)k=0時(shí),方程kx2+(2k-7)x+k+3=0不是一元二次方程,與題設(shè)矛盾,所以k=1.
(2)因?yàn)閙,n(m<n)是關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k-7)x+k+3=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,而k=1,解一元二次方程就可求得m=1,n=4,確定點(diǎn)A的坐標(biāo),然后把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,利用方程求出b=3,最終解決問(wèn)題.
解答:解:(1)由關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k-7)x+k+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根得:
△=(2k-7)2-4k(k+3)
=-40k+49>0(01分)
∴k<(2分)
又∵k為非負(fù)整數(shù),∴k=0,1(3分)
∵當(dāng)k=0時(shí),方程kx2+(2k-7)x+k+3=0不是一元二次方程,與題設(shè)矛盾
∴k=1.(4分)

(2)當(dāng)k=1時(shí),有方程x2-5x+4=0
∴x1=1x2=4
∵m,n(m<n)是方程x2-5x+4=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
∴m=1,n=4即A點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4)(6分)
把A(1,4)坐標(biāo)代入y=x+b得b=3
∴所求函數(shù)解析式為y=x+3(8分).
點(diǎn)評(píng):解決本類題目需靈活運(yùn)用一元二次方程的根的判別式求出字母的取值,確定點(diǎn)的坐標(biāo),然后將點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2005•黃石)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=4,BC=,CD=9.
(1)在BC邊上找一點(diǎn)O,過(guò)O點(diǎn)作OP⊥BC交AD于P,且OP2=AB•DC.求BO的長(zhǎng);
(2)以BC所在直線為x軸,OP所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,求經(jīng)過(guò)A、O、D三點(diǎn)的拋物線的解析式,并畫(huà)出引拋物線的草圖;
(3)在(2)中的拋物線上,連接AO、DO,證明:△AOD為直角三角形;過(guò)P點(diǎn)任作一直線與拋物線相交于A′(x1,y1),D′(x2,y2)兩點(diǎn),連接A′O、B′O,試問(wèn):△A′O′D′還為直角三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年湖北省黃石市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•黃石)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=4,BC=,CD=9.
(1)在BC邊上找一點(diǎn)O,過(guò)O點(diǎn)作OP⊥BC交AD于P,且OP2=AB•DC.求BO的長(zhǎng);
(2)以BC所在直線為x軸,OP所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,求經(jīng)過(guò)A、O、D三點(diǎn)的拋物線的解析式,并畫(huà)出引拋物線的草圖;
(3)在(2)中的拋物線上,連接AO、DO,證明:△AOD為直角三角形;過(guò)P點(diǎn)任作一直線與拋物線相交于A′(x1,y1),D′(x2,y2)兩點(diǎn),連接A′O、B′O,試問(wèn):△A′O′D′還為直角三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案