如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=9,OC=15,將矩形紙片OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形OA1B1C1.將矩形OA1B1C1折疊,使得點(diǎn)B1落在x軸上,并與x軸上的點(diǎn)B2重合,折痕為A1D.
(1)求點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(2)求折痕A1D所在直線的解析式;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得∠BPB1為直角?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)Rt△A1OB2中,OB2=
A1
B
2
2
-O
A
2
1
=12
,可得點(diǎn)B2坐標(biāo)為(12,0);
(2)B2C2=15-12=3,DC1=m,則B1D=9-m,因?yàn)锽1D=B2D,所以
m2+9
=9-m
,解得m=4,即D點(diǎn)的坐標(biāo)為(15,4),設(shè)折痕A1D所在直線的解析式為y=kx+b(k≠0),利用待定系數(shù)法可解得,折痕A1D所在直線的解析式為y=-
1
3
x+9

(3)假設(shè)存在P點(diǎn),可證明△BAP∽△PC1B1,得
AB
C1P
=
AP
C1B1
,設(shè)PC1的長(zhǎng)為m,所以
15
m
=
24-m
9
,解得m1=15或m2=9,故當(dāng)PC1=15時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0);當(dāng)PC1=9時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
解答:解:(1)由條件知,B2A1=B1A1=BA=15,A1O=B1C1=BC=9,
∴在Rt△A1OB2中,OB2=
A1
B
2
2
-O
A
2
1
=12

∴點(diǎn)B2坐標(biāo)為(12,0);

(2)B2C2=15-12=3,DC1=m,則B1D=9-m,精英家教網(wǎng)
∵B1D=B2D,
m2+9
=9-m
,
解得m=4,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(15,4),
又A1(0,9),
設(shè)折痕A1D所在直線的解析式為y=kx+b(k≠0),
9=b
4=15k+b
,
解得
k=-
1
3
b=9
,
即折痕A1D所在直線的解析式為y=-
1
3
x+9


(3)假設(shè)存在P點(diǎn),
∵∠BPA+∠BPB1+∠B1PC1=180°,∠BPB1=90°,
∴∠BPA+∠B1PC1=90°,
∵∠BAP=90°,∠ABP+∠BPA=90°,
∴∠ABP=∠B1PC1
在△BAP和△PC1B1中,
∠ABP=∠B1PC1
∠BAP=∠PC1B1=90°

∴△BAP∽△PC1B1
AB
C1P
=
AP
C1B1

∵AB=15,C1B1=9,AC1=24,設(shè)PC1的長(zhǎng)為m,
15
m
=
24-m
9
,
解得m1=15或m2=9.
經(jīng)檢驗(yàn)m1=15或m2=9是方程的兩根,
當(dāng)PC1=15時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0);
當(dāng)PC1=9時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
綜上所述,P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),(6,0).
點(diǎn)評(píng):主要考查了函數(shù)和幾何圖形的綜合運(yùn)用.解題的關(guān)鍵是會(huì)靈活的運(yùn)用函數(shù)圖象上點(diǎn)的意義和相似三角形的性質(zhì)來(lái)表示相應(yīng)的線段之間的關(guān)系,再結(jié)合具體圖形的性質(zhì)求解.試題中貫穿了方程思想和數(shù)形結(jié)合的思想,請(qǐng)注意體會(huì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA、OC是方程
2
x
=
9-x
10
的兩個(gè)根(OA>OC),在AB邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿CD翻折,使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)E處.
(1)求OA、OC的長(zhǎng);
(2)求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若線段CE上有一動(dòng)點(diǎn)P自C點(diǎn)沿CE方向向E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E后停止運(yùn)動(dòng)),運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,過(guò)P點(diǎn)作ED的平行線交CD于點(diǎn)M.是否存在這樣的t 值,使以C、E、M為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出t值及相應(yīng)的時(shí)刻點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的長(zhǎng)方形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,
(1)求過(guò)E點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式;
(2)求折痕AD的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處.
(1)求過(guò)E點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式.
(2)求出D點(diǎn)的坐標(biāo).

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