如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,□OABC的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(6,0)、(7,3),將□OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到□O,當(dāng)點(diǎn)落在BC的延長線上時(shí),線段交BC于點(diǎn)E,則線段的長度為 .
5.
【解析】∵OC=OC′,CC′⊥y軸,A,B的坐標(biāo)分別為(6,0),(7,3),
∴點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離:7-6=1.∴O′C=O′C′=1,O點(diǎn)到CC′的距離是3,
∴OC=OC′=,S△OCC′=×2×3=3.
如圖,過點(diǎn)C作CD⊥OC′于點(diǎn)D.
則OC′•CD=3,∴CD=,sin∠COC′=,tan∠COC′=.
∵∠COC′+∠COE=∠AOE+∠COE,∴∠COC′=∠AOE,∴tan∠AOE=tan∠COC′=.
自點(diǎn)E向x軸引垂線,交x軸于點(diǎn)F.則EF=3.∵tan∠AOE=,∴OF=,
∵OF=O′E=4,∴C′E=O′E+O′C′=4+1=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,0),B(0,3),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線y=(k≠0)上,將正方形沿x軸負(fù)方向平移 m個(gè)單位長度后,點(diǎn)C恰好落在雙曲線上,則m的值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列結(jié)論:①a,b同號;②當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等;③4a+b=0;④當(dāng)y=-2時(shí),x的值只能為0,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=5CM,BC=10CM,CD上有一點(diǎn)E,ED=2cm,AD上有一點(diǎn)P,PD=3cm,過點(diǎn)P作PF⊥AD,交BC于點(diǎn)F,將紙片折疊,使點(diǎn)P與點(diǎn)E重合,折痕與PF交于點(diǎn)Q,則PQ的長是( ).
A. cm B.3cm C.2cm D.cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線y=x2通過平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點(diǎn)B(6,0)和O(0,0),它的頂點(diǎn)為A,以O(shè)為圓心,OA為半徑作圓,在第四象限內(nèi)與拋物線y=x2交于點(diǎn)C,連接AC,則圖中陰影部分的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直于弦AC于點(diǎn)E,且交⊙O于點(diǎn)D,F(xiàn)是BA延長線上一點(diǎn),若∠CDB=BFD.
(1)求證:FD是⊙O的一條切線;
(2)若AB=10,AC=8,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“某幼兒園給小朋友分蘋果,若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè);若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè),問蘋果有多少個(gè)?” 若設(shè)共有x個(gè)蘋果,則列出的方程是( )
(A) (B)
(C) (D)
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