科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知代數(shù)式①;②
(1)(3分)當,時分別求兩個代數(shù)式的值.
(2)(3分)當,時分別求兩個代數(shù)式的值.
(3)(4分)觀察①②兩個代數(shù)式的值,你得到①②之間有什么關(guān)系?
(4)(3分)利用(3)的結(jié)論計算:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪12個或小齒輪10個,又知一個大齒輪與兩個小齒輪配成一套,則應(yīng)安排 名工人生產(chǎn)大齒輪、 名工人生產(chǎn)小齒輪能使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好成套.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=0.5,y=-1.小明同學在計算時錯把x=0.5抄成了x=-0.5,但他計算的結(jié)果也是正確的,試說明理由,并求出這個結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一家三口準備參加旅行團外出旅游,甲旅行社告知:“父母買全票,女兒按半價優(yōu)惠.”乙旅行社告知:“家庭旅游可按團體票價,即每人按全價的收費.”若這兩家旅行社的票價相同,那么( )
A.甲比乙優(yōu)惠 B.乙比甲優(yōu)惠 C. 甲與乙相同 D.與原來票價相同
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
點A(3,-5)向上平移4個單位,再向左平移3個單位到點B,則點B的坐標為( )
A、(1,-8) B、(1, -2) C、(-7,-1) D、( 0,-1)
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