10．如果$\frac{1}{2}$xay2與$\frac{1}{3}$x3yb是同類(lèi)項(xiàng)，則-ab=-9．

分析 根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)是字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同，可得a、b，根據(jù)乘方的意義，可得答案．

解答 解：由$\frac{1}{2}$xay2與$\frac{1}{3}$x3yb是同類(lèi)項(xiàng)，得
a=3，b=2．
-ab=-32=-9，
故答案為：-9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同類(lèi)項(xiàng)，同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的�？键c(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A，一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（0，-1），并且與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點(diǎn)C、D．
（1）若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1，求A點(diǎn)、D點(diǎn)、C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在第（1）小題的條件下，求四邊形AOCD的面積（即圖中陰影部分的面積）；
（3）在第（1）小題的條件下，在y軸上是否存在這樣的點(diǎn)P，使得以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？如果存在，求出點(diǎn)P坐標(biāo)；如果不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知線段a、b、c滿足關(guān)系$\frac{a}$=$\frac{c}$，且a=3，c=6，則b等于（　　）
A．4B．5C．2$\sqrt{3}$D．3$\sqrt{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體分別從正面和上面看到的形狀圖，則搭成這個(gè)幾何體最少需要6個(gè)小立方塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．計(jì)算：（-1+$\sqrt{3}$）（-1-$\sqrt{3}$）=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．代數(shù)式x2+x+3的值為7，則代數(shù)式2x2+2x-3的值為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)P和Q的圓的圓心軌跡是線段PQ的垂直平分線
B．到點(diǎn)A的距離等于2cm的點(diǎn)的軌跡是以點(diǎn)A為圓心，2cm長(zhǎng)為半徑的圓
C．與直線AB距離為3的點(diǎn)的軌跡是平行于直線AB且和AB距離為3的兩條直線
D．以線段AB為底邊的等腰三角形兩底角平分線交點(diǎn)的軌跡是線段AB的垂直平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年12月14日-16日，上合組織峰會(huì)在鄭州舉行，這是對(duì)鄭州這些年發(fā)展的一次肯定，更是一次契機(jī)，上合組織成員國(guó)總面積達(dá)3018.9萬(wàn)平方公里，將3018.9萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（精確到十萬(wàn)位）（　�。�
A．3.019×107B．3.018×108C．30.2×106D．3.02×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，在△ABC中，∠C=90°，將△ABC沿直線MN翻折后，頂點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)D處，已知MN∥AB，MC=6，NC=4，則四邊形MABN的面積是36．

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同步練習(xí)冊(cè)答案