解方程：
（1）3（2x-1）=4x+3
（2）
3x-1
4
-
5x-7
6
=1．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：（1）方程去括號，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解；
（2）方程去分母，去括號，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解．
解答：解：（1）去括號得：6x-3=4x+3，
移項(xiàng)合并得：2x=6，
解得：x=3；
（2）去分母得：3（3x-1）-2（5x-7）=12，
去括號得：9x-3-10x+14=12，
移項(xiàng)合并得：-x=1，
解得：x=-1．
點(diǎn)評：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，求出解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊形狀為△ABC的鐵板余料，它的邊BC=150mm，高AD=75mm，要把它加工成矩形零件PQMN，使矩形的一邊QM在BC邊上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)P、N分別在AB、AC邊上，設(shè)矩形PQMN的一邊PN=xmm，面積為S mm2．
（1）求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）矩形PQMN的兩條邊長分別為何值時(shí)，它的面積有最大值，最大值是多少？
（3）當(dāng)S=2500mm2時(shí)，求矩形PQMN的兩條邊的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列火車提速前的速度為a km/h，計(jì)劃提速20km/h，已知從甲地到乙地路程為460km，那么提速后從甲地到乙地節(jié)約的時(shí)間表示為（　�。�
A、
9200
a(a+20)
B、
46200
a(a+20)
C、
46200
a(a-20)
D、9200

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及到了高中還要學(xué)習(xí)的十字相乘法，但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解，x2-4y2-2x+4y，我們細(xì)心觀察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前兩項(xiàng)符合平方差公式，后兩項(xiàng)可提取公因式，前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式，然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了．過程為：x2-4y2-2x+4y=（x+2y）（x-2y）-2（x-2y）=（x-2y）（x+2y-2）這種分解因式的方法叫分組分解法．利用這種方法解決下列問題：
（1）分解因式：a2-4a-b2+4；
（2）△ABC三邊a，b，c滿足a2-ab-ac+bc=0，判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下面的一列單項(xiàng)式：2x，-4x2，8x3，-16x4，…根據(jù)規(guī)律，第5個(gè)單項(xiàng)式為
 
；第n個(gè)單項(xiàng)式為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個(gè)單項(xiàng)式-3a2bm與na2b的和為0，則m+n的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）2（x+1）=x-（2x-5）；
（2）
x+2
3
-
2x-1
2
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

O地發(fā)生地震，地震波以每秒50千米的速度傳播，若O（0，0）為震源，則幾秒鐘時(shí)，地震波影響到A（4，3）地？（圖中每一單位表示實(shí)際距離100千米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x2=2x的解為（　�。�
A、x=0
B、x=2
C、x=0或x=2
D、x=0且x=2

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