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為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由, 接收方由.已知加密規(guī)則為:當明文a³1時,a對應的密文為a2-2a+1;當明文a<1時,a對應的密文為-a2+2a-1. 例如:明文2對應的密文是 22-2×2+1=1;明文-1對應的密文是-(-1)2+2×(-1)-1=-4. 如果接收方收到的密文為4和-16,則對應的明文分別是              .

3,-3

解析考點:一元二次方程的應用.
分析:根據題意列出方程 a2-2a+1=4和-a2+2a-1=-16后求得x的值即可;
解:∵當明文a≥1時,a對應的密文為a2-2a+1;當明文a<1時,a對應的密文為-a2+2a-1.
∴當收到密文是4時,a2-2a+1=4
解得:a=3或-1(舍去)
當收到密文是-16時,-a2+2a-1=-16
解得:a=-3或5(舍去)
∴對應的明文是3和-3;
故答案為3、-3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文x,y,z對應密文2x+3y,3x+4y,3z.例如:明文1,2,3對應密文8,11,9.當接收方收到密文12,17,27時,則解密得到的明文為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

22、為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文?密文(加密),接收方由密文?明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對應密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4對應密文5,7,18,16.當接收方收到密文14,9,23,28時,則解密得到的明文為
6,4,1,7

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為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方將明文加密為密文傳輸給接收方,接收方收到密文后解密還原為明文.已知某種加密規(guī)則為:明文a,b對應的密文為a-2b,2a+b.例如,明文1,2對應的密文是-3,4,當接收方收到密文是-5,5時,解密得到的明文是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

18、為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接受方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為明文x、y、z對應的密文為2x+1,3y+2,9z+3,例如:明文1,2,3對應密文3,8,30,那么,當接收方收到密文2005,2006,2010時,解密后得到的明文分別是
1002
,
668
,
223

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科目:初中數學 來源: 題型:

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方將明文加密為密文傳輸給接收方,接收方收到密文后解密還原為明文.己知某種加密規(guī)則為:明文a、b對應的密文為2a-b、2a+b.例如,明文1、2對應的密文是0、4.當接收方收到密文是1、7時,解密得到的明文是( 。
A、-5,9B、13,15C、2,3D、2,-3

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