【題目】如圖,直角坐標系中,的頂點坐標都在網(wǎng)格點上,其中點C的坐標為,

1)寫出點A,B的坐標

2)將先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到,則的三個頂點坐標分別是

3)計算的面積

【答案】1;2;3

【解析】

1)根據(jù)直角坐標系的特點寫出對應點的坐標;
2)分別將點A、B、C先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到點A′、B′C′,然后順次連接并寫出坐標.

3)用△ABC所在的矩形面積減去三個小三角形的面積即可求解;

解:(1A2-1),B4,3);


2)所作圖形如圖所示:
A′0,0)、B′24)、C′-13).

3)∵AC=BC=,AB=2,
AC=BC,AC2+BC2=AB2,
即△ABC的形狀是等腰直角三角形,
SABC=3×4-×2×4-×1×3-×3×1=5,
故△ABC的面積為5;

練習冊系列答案
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【題目】某班同學響應“陽光體育運動”號召,利用課外活動積極參加體育鍛煉,每位同學從長跑、鉛球、立定跳遠、籃球定時定點投籃中任選一項進行了訓練,訓練前后都進行了測試,現(xiàn)將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃進球數(shù)(每人投10次)進行整理,作出如下統(tǒng)計圖表.

進球數(shù)(個)

8

7

6

5

4

3

人數(shù)

2

1

4

7

8

2


請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)訓練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為個;進球數(shù)的中位數(shù)為個,眾數(shù)為個;
(2)該班共有多少學生;
(3)根據(jù)測試資料,參加籃球定時定點投籃的學生訓練后比訓練前的人均進球增加了20%,求參加訓練之前的人均進球數(shù)(保留一位小數(shù)).

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【題目】如圖,△ABC和△DEF分別是⊙O的外切正三角形和內(nèi)接正三角形,則它們的面積比為(
A.4
B.2
C.
D.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分線交于點E,過點EMNBCAB于點M,交AC于點N.若BM+CN=7,則MN的長為(

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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【題目】正方形ABCD、正方形BEFG和正方形DMNK的位置如圖所示,點A在線段NF上,AE=8,則△NFP的面積為( ).

A.30
B.32
C.34
D.36

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【題目】如圖,∠AOBα,∠CODβαβ),OCOB重合,OD在∠AOB外,射線OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的角平分線.

1)①若α100°β60°,則∠MON等于多少;

②在①的條件下∠COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)n°0n100(且n≠60)時,求∠MON的度數(shù);

2)直接寫出∠COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)n°0n360)時∠MON的值(用含α、β的式子表示).

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【題目】如圖,已知:MON=30°,點A1、A2、A3在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長為_____

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【題目】下列函數(shù)的圖象,一定經(jīng)過原點的是( )
A.
B.y=5x2﹣3x
C.y=x2﹣1
D.y=﹣3x+7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為1個單位的正方形網(wǎng)格圖中,建立了平面直角坐標系xOy,按要求解答下列問題:

(1)寫出△ABC三個頂點的坐標;

(2)畫出△ABC向右平移6個單位后得到的圖形△A1B1C1;

(3)求△ABC的面積.

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