【題目】如圖,在ABCD中,AC為對角線,AC=BC=5,AB=6,AE是△ABC的中線.
(1)用無刻度的直尺畫出△ABC的高CH(保留畫圖痕跡);
(2)求△ACE的面積.
【答案】
(1)解:如圖,連接BD,BD與AE交于點F,連接CF并延長到AB,則它與AB的交點即為H.
理由如下:
∵BD、AC是ABCD的對角線,
∴點O是AC的中點,
∵AE、BO是等腰△ABC兩腰上的中線,
∴AE=BO,AO=BE,
∵AO=BE,
∴△ABO≌△BAE(SSS),
∴∠ABO=∠BAE,
△ABF中,∵∠FAB=∠FBA,∴FA=FB,
∵∠BAC=∠ABC,
∴∠EAC=∠OBC,
由 可得△AFC≌BFC(SAS)
∴∠ACF=∠BCF,即CH是等腰△ABC頂角平分線,
所以CH是△ABC的高;
(2)解:∵AC=BC=5,AB=6,CH⊥AB,
∴AH= AB=3,
∴CH= =4,
∴S△ABC= ABCH= ×6×4=12,
∵AE是△ABC的中線,
∴S△ACE= S△ABC=6.
【解析】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理以及三角形中線的性質(zhì).注意三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分.(1)連接BD,BD與AE交于點F,連接CF并延長到AB,與AB交于點H,則CH為△ABC的高;(2)首先由三線合一,求得AH的長,再由勾股定理求得CH的長,繼而求得△ABC的面積,又由AE是△ABC的中線,求得△ACE的面積.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平行四邊形的性質(zhì)的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,N,P,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,點M,F(xiàn),Q都在對角線BD上,且四邊形MNPQ和AEFG均為正方形,則 的值等于 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點C在線段AB上,點M、N分別是AC、BC的中點.(10分)
(1)若AC=8,CB=6,求線段MN的長;
(2)若點C為線段AB上任意一點,且滿足AC+BC=a,請直接寫出線段MN的長;
(3)若點C為線段AB延長線上任意一點,且滿足AC-CB=b,求線段MN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】凱里市某文具店某種型號的計算器每只進價12元,售價20元,多買優(yōu)惠,優(yōu)勢方法是:凡是一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計算器每只就降價0.1元,例如:某人買18只計算器,于是每只降價0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所買的18只計算器都按每只19.2元的價格購買,但是每只計算器的最低售價為16元.
(1)求一次至少購買多少只計算器,才能以最低價購買?
(2)求寫出該文具店一次銷售x(x>10)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)一天,甲顧客購買了46只,乙顧客購買了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣46只賺的錢反而比賣50只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當10<x≤50時,為了獲得最大利潤,店家一次應賣多少只?這時的售價是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD交于點O,CE平分∠BCD交AB于點E,交BD于點F,且∠ABC=60°,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:
①∠ACD=30°;②SABCD=ACBC;③OE:AC= :6;④S△OCF=2S△OEF
成立的個數(shù)有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣5(a≠0)與x軸交于點A(﹣5,0)和點B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點E為x軸下方拋物線上的一動點,當S△ABE=S△ABC時,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使∠BAP=∠CAE?若存在,求出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,圖形是一種重要的數(shù)學語言,它直觀形象,能有效地表現(xiàn)一些代數(shù)中的數(shù)量關系,對幾何圖形做出代數(shù)解釋和用幾何圖形的面積表示代數(shù)恒等式是互逆的.課本上由拼圖用幾何圖形的面積來驗證了乘法公式,一些代數(shù)恒等式也能用這種形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積表示.
(1)填一填:請寫出圖③所表示的代數(shù)恒等式:______________________________;
(2)畫一畫:試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,設E點的運動時間為t秒(0≤t<12),連接DE,當△BDE是直角三角形時,t的值為
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