下列各圖中,角內(nèi)的射線依次增加,請(qǐng)數(shù)一數(shù)各圖中有幾個(gè)角.
①________個(gè)角;②________個(gè)角;③________個(gè)角;④________個(gè)角.

1    3    6    10
分析:解答此題首先要弄清楚題目的規(guī)律:當(dāng)圖中有n條射線時(shí),每條射線都與(n-1)條射線構(gòu)成了(n-1)個(gè)角,則共有n(n-1)個(gè)角,由于兩條射線構(gòu)成一個(gè)角,因此角的總數(shù)為:,可根據(jù)這個(gè)規(guī)律,直接求出①②③④的結(jié)論;
解答:解:由分析知:
①圖中有2條射線,則角的個(gè)數(shù)為:=1個(gè);
②圖中有3條射線,則角的個(gè)數(shù)為:=3個(gè);
③圖中有4條射線,則角的個(gè)數(shù)為:=6個(gè);
④圖中有5條射線,則角的個(gè)數(shù)為:=10個(gè);
故答案為:1;3;6;10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的定義,解答此類(lèi)規(guī)律型問(wèn)題,一定要弄清題目的規(guī)律,可以從簡(jiǎn)單的圖形入手進(jìn)行總結(jié),然后得到一般化結(jié)論再進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

青藏鐵路線上,在西寧、格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段,列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100千米∕小時(shí),在非凍土地段的行駛速度是120千米∕小時(shí).設(shè)列車(chē)通過(guò)凍土地段需要x小時(shí),通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是通過(guò)凍土地段所需時(shí)間的2.1倍,試用x表示西寧、格爾木到拉薩之間這段鐵路的長(zhǎng)為_(kāi)_______千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)河寬.如圖,某學(xué)生在點(diǎn)A處觀測(cè)到河對(duì)岸水邊處有一點(diǎn)C,并測(cè)得∠CAD=45°,在距離A點(diǎn)30米的B處測(cè)得∠CBD=30°,求河寬CD(結(jié)果可帶根號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2008年5月12日,四川省發(fā)生8.0級(jí)地震,我校師生積極捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生共400名,學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),在該年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試,為了了解測(cè)試的成績(jī)狀況,從中抽取出50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率直方圖如圖,已知圖中從左到右的頻率數(shù)分別為0.1,0.18,0.26
(1)圖中第四個(gè)小組和第五個(gè)小組的頻率各是多少?
(2)八年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5分的人數(shù)約是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,D是半徑為2的⊙0上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙0的切線交直徑AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且BC=OB,則弦AD的長(zhǎng)為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一只駁船,載重量是800噸,容積是795立方米,現(xiàn)在裝運(yùn)生鐵和棉花兩種物資,生鐵每噸的體積為0.3立方米,棉花每噸的體積為4立方米,生鐵和棉花各裝多少?lài)崳拍艹浞掷么妮d重量和容積?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)A、E、B、D在同一條直線上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF,探究BC與EF的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,以l為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出已知圖形的對(duì)稱(chēng)圖形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案