【題目】將一元二次方程x2﹣6x+10=0化成(x﹣a)2=b的形式,則b的值為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC,AC分別交于D,E兩點,過點D作DH⊥AC于點H.
(1)判斷DH與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)求證:H為CE的中點;
(3)若BC=10,cosC=,求AE的長.
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【題目】如圖,頂點為M的拋物線y=a(x+1)2-4分別與x軸相交于點A,B(點A在點B的右側),與y軸相交于點C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點N(點N與點M不重合),使得以點A,B,C,N為頂點的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將函數y=2(x+1)2﹣3的圖象向右平移2個單位,再向上平移5個單位,可得到拋物線的頂點為( 。
A. (﹣3,2) B. (3,8) C. (1,﹣8) D. (1,2)
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【題目】如圖,把一個菱形繞著它的對角線的交點旋轉90°,旋轉前后的兩個菱形構成一個“星形”(陰影部分),若菱形的一個內角為60°,邊長為2,則該“星形”的面積是 .
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