如圖(1)所示,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM、△CBN是等邊三角形,直線AN、MC交于點(diǎn)E,直線BM、CN交于點(diǎn)F.
(1)求證:AN=MB;
(2)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,其他條件不變,在圖(2)中補(bǔ)出符合要求的圖形,并判斷(1)題中的結(jié)論是否依然成立,說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)利用SAS判定△ACN≌△MCB,從而得到AN=MB;
(2)連接AN,BM,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)利用SAS判定△ACN≌△MCB,從而得到AN=MB.
解答:(1)證明:∵△ACM、△CBN是等邊三角形,
∴AC=MC,BC=CN,∠ACM=∠BCN=60°,
∴∠ACN=∠MCB=120°,
∴△ACN≌△MCB,
∴AN=MB.

(2)解:連接AN,BM,
∵△ACM、△CBN是等邊三角形,
∴AC=MC,BC=CN,∠ACM=∠BCN=60°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACN=∠MCB,
∴△ACN≌△MCB,
∴AN=MB.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)等邊三角形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖(1)所示,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM、△CBN是等邊三角形,直線AN、MC交于點(diǎn)E,直線BM、CN交于點(diǎn)F.
(1)求證:AN=MB;
(2)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,其他條件不變,在圖(2)中補(bǔ)出符合要求的圖形,并判斷(1)題中的結(jié)論是否依然成立,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如果兩個(gè)三角形不僅是相似三角形,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊平行,那么這兩個(gè)三角形也是位似三角形,它們的相似比是位似比,這個(gè)點(diǎn)是位似中心,利用三角形的位似可以將一個(gè)三角形縮小或放大。
(1)如圖(1)所示,點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心,P′、Q′、R′分別是OP、OQ、OR的中點(diǎn),則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形,此時(shí)△P′Q′R′與△PQR的位似比、位似中心分別為(    )   
A.2、點(diǎn)P    
B.、點(diǎn)P
C.2、點(diǎn)O    
D.、點(diǎn)O
(2)如圖(2)所示,用下面的方法可以畫(huà)△AOB的內(nèi)接等邊三角形,閱讀后證明相應(yīng)問(wèn)題。
畫(huà)法:
①在△ABO內(nèi)畫(huà)等邊△CDE,使點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D在OB上;  
②連接OE并延長(zhǎng),交AB于點(diǎn)E′,過(guò)點(diǎn)E′作E′C′∥EC,交OA于點(diǎn)C′,作E'D′∥ED,交OB于點(diǎn)D′;  
③連接C′D′,則△C′D′E′是△AOB的內(nèi)接等邊三角形,試說(shuō)明△C′D′E′是等邊三角形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年安徽省懷寧縣九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1)所示,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM、△CBN是等邊三角形,直線AN、MC交于點(diǎn)E,直線BM、CN交于點(diǎn)F.
(1)求證:AN=MB;
(2)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,其他條件不變,在圖(2)中補(bǔ)出符合要求的圖形,并判斷(1)題中的結(jié)論是否依然成立,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

閱讀下面材料:點(diǎn) A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a,b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|,當(dāng)A上兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1-2-4所示,|AB|=|BO|=|b|=|a-b|;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),
①如圖1-2-5所示,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,|AB|=|BO|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖1-2-6所示,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,|AB|=|BO|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如圖1-2-7所示,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊多邊,|AB|=|BO|+|OA|=|b|+|a|=a+(-b)=|a-b|
綜上,數(shù)軸上 A、B兩點(diǎn)之間的距離|AB|=|a-b|
回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是(     ),數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是(     ),數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是(     );
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是(     ),如果 |AB|=2,那么x為(     );
(3)當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x-2|=2 取最小值時(shí),相應(yīng)的x 的取值范圍是(     )。

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