【題目】矩形ABCD中,AB=3,AD=6,點E是邊AD上的一個動點,把△BAE沿BE折疊,若點A的對應(yīng)點A′恰落在矩形ABCD的對稱軸上,則AE=_____

【答案】3

【解析】

分兩種情況:

如圖1,過A′MN∥CDADM,交BCN,

則直線MN是矩形ABCD 的對稱軸,

∴AM=BN=AD=3,

∵△ABE沿BE折疊得到△A′BE,

∴A′E=AE,A′B=AB=3,

∴A′N==0,即A′N重合,

∴A′M=3,

∴A′E2=EM2+A′M2

∴A′E2=(3﹣A′E)2+32,

解得:A′E=3,

∴AE=3;

如圖2,過A′PQ∥ADABP,交CDQ,

則直線PQ是矩形ABCD 的對稱軸,

∴PQ⊥AB,AP=PB,AD∥PQ∥BC,

∴A′B=2PB,

∴∠PA′B=30°,

∴∠A′BC=30°,

∴∠EBA′=30°,

∴AE=A′E=A′B×tan30°=3×=

綜上所述:AE的長為3;

故答案為:3

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,⊙O△ABC的外接圓,BC⊙O的直徑,AE⊙O的切線,過點BBD⊥AED

1)求證:∠DBA=∠ABC;

2)如果BD=1tan∠BAD=,求⊙O的半徑.

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【題目】將一些完全相同的正三角形按如圖所示規(guī)律擺放,第一個圖形有1個正三角形,第二個圖形有5個正三角形,第三個圖形有12個正三角形,,按此規(guī)律排列下去,第六個圖形中正三角形的個數(shù)是(  )

A. 35 B. 41 C. 45 D. 51

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(1)求證:四邊形CDBE是矩形.

(2)若AC=5,CD=3,F(xiàn)BC上一點,且DFBC,求DF的長.

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【題目】為使中華傳統(tǒng)文化教育更具有實效性,軍寧中學(xué)開展以我最喜愛的傳統(tǒng)文化種類為主題的調(diào)查活動,圍繞在詩詞、國畫、對聯(lián)、書法、戲曲五種傳統(tǒng)文化中,你最喜愛哪一種?(必選且只選一種)的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

(2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生,請你估計該中學(xué)最喜愛國畫的學(xué)生有多少名?

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【題目】從三角形一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,若分得的兩個小三角形中一個三角形為等腰三角形,另一個三角形的三個內(nèi)角與原來三角形的三個內(nèi)角分別相等,則稱這條線段叫做這個三角形的等角分割線

例如,等腰直角三角形斜邊上的高就是這個等腰直角三角形的一條等角分割線

(1)如圖1,在△ABC中,D是邊BC上一點,若∠B=30°,∠BAD=∠C=40°,求證: AD△ABC等角分割線;

(2)如圖2,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°;

畫出△ABC等角分割線,寫出畫法并說明理由;

BC=3,求出中畫出的等角分割線的長度.

(3)△ABC中,∠A=24°,若△ABC存在等角分割線”CD,直接寫出所有符合要求的∠B的度數(shù).

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【題目】兩家超市同時采取通過搖獎返現(xiàn)金搞促銷活動,凡在超市購物滿100元的顧客均可以參加搖獎一次.小明和小華對兩家超市搖獎的50名顧客獲獎情況進(jìn)行了統(tǒng)計并制成了圖表(如圖)

獎金金額

獲獎人數(shù)

20

15

10

5

商家甲超市

5

10

15

20

乙超市

2

3

20

25

(1)在甲超市搖獎的顧客獲得獎金金額的中位數(shù)是   ,在乙超市搖獎的顧客獲得獎金金額的眾數(shù)是   

(2)請你補(bǔ)全統(tǒng)計圖1;

(3)請你分別求出在甲、乙兩超市參加搖獎的50名顧客平均獲獎多少元?

(4)圖2是甲超市的搖獎轉(zhuǎn)盤,黃區(qū)20元、紅區(qū)15元、藍(lán)區(qū)10元、白區(qū)5元,如果你購物消費了100元后,參加一次搖獎,那么你獲得獎金10元的概率是多少?

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