已知
x-2
有意義，化簡|2-x|-|x+3|．
考點：二次根式有意義的條件
專題：計算題
分析：先根據(jù)二次根式有意義的條件求出x的取值范圍，再去絕對值符號，合并同類項即可．
解答：解：∵
x-2
有意義，
∴x-2≥0，即x≥2，
∴原式=x-2-x-3
=-5．
點評：本題考查的是二次根式有意義的條件，熟知二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖題：
（1）在圖1中，以O(shè)為位似中心，把△ABC放大到原來的2倍；
（2）在圖2中，以O(shè)為位似中心，把△ABC縮小為原來的
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形的對角線的長是20cm，則它的面積是（　　）cm2．
A、100B、200
C、300D、400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實數(shù)中，平方根與立方根相等的數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、0個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列算式中，計算正確的有（　�。�
①3
2
•
2
=12
2
；②5
x
•5
y
=5
xy
；③2
x
y
•3
y
x
=6；④
(-7)2×6
=-7
6
．
A、3個B、2個C、1個D、0個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x（x+4）=-3（x+4）
（2）（4y-1）2-5=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩人承包一項工程，共得報酬610元，已知甲做10天，乙做13天，但因甲的技術(shù)比乙的技術(shù)好，因而預(yù)先就約定甲做4天的工資比乙做5天的工資還要多40元，甲，乙兩人各分多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=x2-mx+m-2．
（1）求證：不論m為何實數(shù)，此二次函數(shù)的圖象與x軸都有兩個不同交點；
（2）若函數(shù)y有最小值-
5
4
，求函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

|
3
-2|=
 
，
75
=
 
．

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