已知:如圖1,直線AB∥CD,EF分別交AB、CD于E、F兩點,∠BEF、∠DFE的平分線相交于點K.
(1)求∠EKF的度數(shù).(計算過程不準用三角形內角和)
(2)如圖2,∠BEK、∠DFK的平分線相交于點K1,問∠K1與∠K的度數(shù)是否存在某種特定的等量關系?寫出結論并證明.
(3)在圖2中作∠BEK1、∠DFK1的平分線相交于點K2,作∠BEK2、∠DFK2的平分線相交于點K3,依此類推,作∠BEKn、∠DFKn的平分線相交于點Kn+1,請用含的n式子表示∠Kn+1的度數(shù).(直接寫出答案,不必寫解答過程)
分析:(1)過K作KG∥AB,可得KG∥CD,可得出兩對內錯角相等,由EK與FK分別為角平平分線,利用角平分線定義得到兩對角相等,再由AB與CD平行,利用兩直線平行同旁內角互補得到兩對角互補,利用等式的性質求出∠BKE+∠DFK的度數(shù),即可求出∠EKF的度數(shù);
(2)∠K=2∠K1,由∠BEK、∠DFK的平分線相交于點K1,利用角平分線定義得到兩對角相等,等量代換求出∠K1,進而確定出兩角的關系;
(3)依此類推即可確定出∠Kn+1的度數(shù).
解答:
解:(1)過K作KG∥AB,可得KG∥CD,
∴∠BEK=∠EKG,∠GKF=∠KFD,
∵EK、FK分別為∠BEF與∠EFD的平分線,
∴∠BEK=∠FEK,∠EFK=∠DFK,
∵AB∥CD,
∴∠BEK+∠FEK+∠EFK+∠DFK=180°,即2(∠BEK+∠DFK)=180°,
∴∠BEK+∠DFK=90°,
則∠EKF=∠EKG+∠GKF=90°;
(2)∠K=2∠K1,理由為:
∵∠BEK、∠DFK的平分線相交于點K1,
∴∠BEK1=∠KEK1,∠KFK1=∠DFK1,
∵∠BEK+∠FEK+∠EFK+∠DFK=180°,即2(∠BEK+∠KFD)=180°,
∴∠BEK+∠KFD=90°,即∠KEK1+∠KFK1=45°,
∴∠K1=180°-(∠KEF+∠EFK)-(∠KEK1+∠KFK1)=45°,
則∠K=2∠K1;
(3)歸納總結得:∠Kn+1=
1
2n+1
×90°.
點評:此題考查了平行線的性質,角平分線定義,屬于探究型試題,熟練掌握平行線的性質是解本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探究規(guī)律:
已知,如圖1,直線m∥n,A、B為直線n上的兩點,C、P為直線m上的兩點.若A、B、C為三個定點,P為動點,則
(1)△PAB與△CAB的面積大小關系為
 
;
(2)請你在圖1中再畫出一個與△ABC面積相等的△DEF,并說明面積相等的理由.
解決問題:
問題1:如圖2,在?ABCD中,點P是CD上任意一點,
則S△PAB
 
S△ADP+S△BCP(填寫“>”、“<”或“=”).
問題2:如圖3,在公路旁邊,有一塊矩形的土地ABCD,其內部有一個底面為圓形的建筑物,點O為圓心.若要將土地(不含圓形建筑物所占的面積)平均分給兩家承包,且分割線都過公路邊(AB)上一點P,請你確定點P的位置,并畫出分割線,說明理由.
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已知:如圖,同一直線上有四點B、E、C、F,且∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE=CF.
求證:△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1,直線y=x+b與x、y軸分別交于點A、B,與雙曲線y=
3
x
交于第一象限中的點P,且S△PBO=1,C點與B點關于x軸對稱.

(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖2,N為x軸上一點,過A、P、N的圓與直線AC交于點Q,QM⊥x軸于M,求MN;
(3)如圖3,D為線段AO上一動點,連BD,將線段BD繞點D順時針旋轉90°,B點的對應點為E,直線CE與x軸交于點F,則
DF-DA
EF
的值是否為定值?若是定值,請求出其值;若不是定值,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在直線MN上求作一點P,使點P到∠AOB兩邊的距離相等(要求寫出作法,并保留作圖痕跡,寫出結論)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1,直線y=
1
3
x
與雙曲線y=
k
x
交于A,B兩點,且點A的坐標為(6,m).
(1)求雙曲線y=
k
x
的解析式;
(2)點C(n,4)在雙曲線y=
k
x
上,求△AOC的面積;
(3)過原點O作另一條直線l與雙曲線y=
k
x
交于P,Q兩點,且點P在第一象限.若由點A,P,B,Q為頂點組成的四邊形的面積為20,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.

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