6、某班在組織學(xué)生討論怎樣測(cè)量1張紙大約有多厚時(shí)，出現(xiàn)了以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較合理且可行的觀點(diǎn)是（　�。�
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本題實(shí)際情況，得出結(jié)果．
解答：解：A、一張紙的厚度不易測(cè)出，錯(cuò)誤；
B、2張紙的厚度不易測(cè)出，錯(cuò)誤；
C、正確；
D、1 000 000張數(shù)據(jù)太大，錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：選取的樣本的數(shù)量應(yīng)適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班在組織學(xué)生討論怎樣測(cè)量1張紙大約有多厚時(shí)，出現(xiàn)了以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較合理且可行的觀點(diǎn)是


  1. A.
    直接用三角尺測(cè)量1張紙的厚度
  2. B.
    先用三角尺測(cè)量同類型的2張紙的厚度
  3. C.
    先用三角尺測(cè)量同類型的100張紙的厚度
  4. D.
    先用三角尺測(cè)量同類型的1000000張紙的厚度

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班在組織學(xué)生討論怎樣測(cè)量1張紙大約有多厚時(shí)，出現(xiàn)了以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較合理且可行的觀點(diǎn)是（　　）
A．直接用三角尺測(cè)量1張紙的厚度
B．先用三角尺測(cè)量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測(cè)量同類型的100張紙的厚度
D．先用三角尺測(cè)量同類型的1000000張紙的厚度

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班在組織學(xué)生討論怎樣測(cè)量1張紙大約有多厚時(shí)，出現(xiàn)了以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較合理且可行的觀點(diǎn)是（　�。�
A．直接用三角尺測(cè)量1張紙的厚度
B．先用三角尺測(cè)量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測(cè)量同類型的100張紙的厚度
D．先用三角尺測(cè)量同類型的1000000張紙的厚度

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：單選題

某班在組織學(xué)生討論怎樣測(cè)量1張紙大約有多厚時(shí)，出現(xiàn)了以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較合理且可行的觀點(diǎn)是
[     ]
A．直接用三角尺測(cè)量1張紙的厚度
B．先用三角尺測(cè)量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測(cè)量同類型的100張紙的厚度
D．先用三角尺測(cè)量同類型的1000000張紙的厚度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案