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畫平面直角坐標系，標出下列各點：

點A在y軸上，位于原點上方，距離原點2個單位長度；

點B在x軸上，位于原點右側，距離原點1個單位長度；

點C在x軸上方，y軸右側，距離每條坐標軸都是2個單位長度；

點D在x軸上，位于原點右側，距離原點3個單位長度；

點E在x軸上方，y軸右側，距離x軸2個單位長度，距離y軸4個單位長度，依次連接這些點，你能得到什么圖形？

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

夏令營組織學員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖，指出：今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的，地圖上還沒來得及標注，但已知這個景點E滿足：①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點等距離．請你在平面直角坐標系中，畫出景點E的位置，并標明坐標（用整數表示）．

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科目：初中數學 來源：2012年人教版七年級下第六章第二節(jié)坐標方法的簡單應用練習卷（解析版） 題型：解答題

夏令營組織學員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D 四個景點位置的地圖，指出：今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的，地圖上還沒來得及標注，但已知這個景點E滿足：①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點等距離。請你在平面直角坐標系中，畫出景點E的位置，并標明坐標（用整數表示）。

 

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科目：初中數學 來源：2010-2011學年山西省初三3月份月考數學卷 題型：解答題

夏令營組織學員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D 四個景點位置的地圖，指出：今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的，地圖上還沒來得及標注，但已知這個景點E滿足：①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點等距離。請你在平面直角坐標系中，畫出景點E的位置，并標明坐標（用整數表示）。

 

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科目：初中數學 來源：河北省期中題 題型：解答題

夏令營組織學員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖，指出：今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的，地圖上還沒來得及標注，但已知這個景點E滿足：①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點等距離．請你在平面直角坐標系中，畫出景點E的位置，并標明坐標（用整數表示）。

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