分析 延長(zhǎng)CB交MN于點(diǎn)H,根據(jù)坡度的定義求出HC,AH的長(zhǎng),然后在直角△ACH中利用三角函數(shù)即可求得BC的長(zhǎng),求出大廳層高,進(jìn)而得出答案.
解答 解:如圖所示:延長(zhǎng)BC交MN于H,
∵BC⊥EF,EF∥MN,
∴BH⊥MN,
∵i=1:2.4=5:12=CH:AH,
∴設(shè)CH=5k,則AH=12k
在Rt△ACH中,由勾股定理AC=$\sqrt{C{H}^{2}+A{H}^{2}}$=13k,
∵AC=13m,
∴k=1,
∴CH=5m,AH=12m,
設(shè)BC=x,在Rt△ACH中,tan∠BAH=$\frac{BH}{AH}$,
∴tan42°=$\frac{x+5}{12}$,
x≈5.8 m,
∴BC=5.8 m;
∴大廳層高為BH=BC+CH=5.8+5=10.8(m),
而10+2=12m>10.8m,
∴雕像放不下.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)是特殊角的三角函數(shù)值、仰角和坡度的定義,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆浙江省平陽(yáng)縣名校九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖是六個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,其左視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | -$\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3y+$\frac{1}{2}x$ | B. | $\frac{x+y}{3}-2y=0$ | C. | y=$\frac{2}{x}+1$ | D. | x2+y=0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{180}{x}$-1.8=$\frac{180}{1.2x}$ | B. | $\frac{180}{x}$+1.8=$\frac{180}{1.2x}$ | ||
C. | $\frac{180}{x}$-1.2=$\frac{180}{1.8x}$ | D. | $\frac{180}{x}$+1.2=$\frac{180}{1.8x}$ |
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