如圖,BC是半圓⊙O的直徑,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)E.
(1)求證:AC•BC=2BD•CD,
(2)若AE=3,CD=2,求弦AB和直徑BC的長.

【答案】分析:(1)證明:連接OD交AC于點(diǎn)F.由于D是弧AC的中點(diǎn),根據(jù)圓周角定理得到∠ACD=∠ABD=∠CBD,由垂徑定理知,AF=CF=0.5AC.由直徑對的圓周角是直角知∠BDC=∠CFD=90°,有△CDF∽△BCD.得到.故可證.
(2)易得Rt△CDE∽Rt△CAG,有,即解得CE=5,在Rt△ACG中,由勾股定理得AG=4,由割線定理知,GA•GB=GD•GC,即4(AB+4)=2×4解得AB=6,在Rt△ABC中,由勾股定理可求得BC的值.
解答:(1)證明:連接OD交AC于點(diǎn)F,
∵D是弧AC的中點(diǎn),
∴∠ACD=∠ABD=∠CBD,且AF=CF=0.5AC.
又∵BC為直徑,
∴∠BDC=90,又∠CFD=90.
∴△CDF∽△BCD.
,故CF•BC=BD•CD.
∴AC•BC=2BD•CD;

(2)解:由(1)得∠ABD=∠CBD,∠BDC=90°,
∴△BCG為等腰三角形,
∴BD平分CG,
∴CG=2CD=4,
在Rt△CDE和Rt△CAG中,由于∠ACD是公共角,
所以Rt△CDE∽Rt△CAG,則,即
解得CE=5或CE=-8(舍去).
在Rt△ACG中,由勾股定理得,
因?yàn)镚A•GB=GD•GC,即4(AB+4)=2×4,解得AB=6.
在Rt△ABC中,由勾股定理得
點(diǎn)評:本題利用了直徑對的圓周角是直角,圓周角定理,垂徑定理,相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,割線定理求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,BC是半圓O的直徑,D、E是半圓O上兩點(diǎn),
ED
=
CE
,CE的延長線與BD的延長線交于點(diǎn)A,過點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)F,交CD與點(diǎn)G.
(1)求證:AE=DE;
(2)若AE=2
5
,cot∠ABC=
3
4
,求DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC是半圓的直徑,O是圓心,P是BC延長線上一點(diǎn),PA切半圓于點(diǎn)A,A精英家教網(wǎng)D⊥BC于點(diǎn)D.
(1)若∠B=30°,問:AB與AP是否相等?請說明理由;
(2)求證:PD•PO=PC•PB;
(3)若BD:DC=4:1,且BC=10,求PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,BC是半圓⊙O的直徑,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)E.
(1)求證:AC•BC=2BD•CD,
(2)若AE=3,CD=2
5
,求弦AB和直徑BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC是半圓O的直徑,P是BC延長線上一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,∠B=30°.
(1)試問AB與AP是否相等?請說明理由.
(2)若PA=
3
,求半圓O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC是半圓的直徑,O為圓心,A是半圓上弧BF的中點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,AD與BF交于一點(diǎn)E,BA與CF交于點(diǎn)N.
(1)依據(jù)圖中現(xiàn)有的線段,找出所有的相等線段(半徑除外);
(2)證明(1)中的任意一組相等線段.
(3)證明:BF=2AD.

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