1
5
-(-
2
5
)-
3
5
=
0
0
分析:根據(jù)有理數(shù)的減法,減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),可得答案.
解答:解:原式=
1
5
+
2
5
-
3
5
=0,
故答案為:0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的減法,減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)-15+25-7-2 (2)-5+6÷(-2)×
1
3
(3)-32×2+3×(-2)2(4)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、我國稅法規(guī)定,公民月收入不超過800元的,不交納個(gè)人所得稅,公民月收入超過800元時(shí),將按下表提供的稅率交納個(gè)人所得稅:(全月應(yīng)納稅金額=月收入-800)
某人的月收入是3500元,則該月應(yīng)納稅S的計(jì)算方法為:
∵3500-800=2700(全月應(yīng)納稅金額),
∴S=500×5%+(2000-500)×10%+(2700-2000)×15%
=25+150+105=280(元).
試分別計(jì)算月收入為2000元和20000元公民的每月應(yīng)納個(gè)人所得稅金額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問題:
11×29;    12×28;    13×27;    14×26;    15×25;
16×24;    17×23;    18×22;    19×21;    20×20.
(1)試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□2-□2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫出其中一個(gè)的思考過程;
(2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2
+(
1
3
+
2
3
)+(
1
4
+
2
4
+
3
4
)+(
1
5
+
2
5
+
3
5
+
4
5
)+…+(
1
2004
+…+
2003
2004
)=
1003503
1003503

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
(1)(-24)×
3
8
-(-15)×(-
2
5
)
;       
(2)-|-
7
2
|×|-
1
4
|-(-2
3
4
)×(-3
1
2
)
;
(3)(
6
5
+1.8)×(-
7
6
-2
5
6
)÷(-1
1
3
)

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